Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan
Nazwa Puspita
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literatur Riview: Filsafat Ilmu Dalam Pendidikan Jasmani Nusantara, Yudhidwi; Mohamad Nur Hafidz; Ilham FS; Nazwa Puspita; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan jasmani masih dipahami sebatas aktivitas fisik, sehingga dimensi keilmuan dan filosofisnya kurang mendapat perhatian. Seyogyanya pendidikan jasmani memiliki kompleksitas yang menuntut landasan filsafat ilmu yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan jasmani dari perspektif filsafat ilmu dengan menelaah dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada pedoman PRISMA. Penelusuran literatur dilakukan melalui basis data Scopus, ResearchGate, dan Google Scholar pada rentang tahun 2018–2025. Dari proses pencarian, diperoleh 8 artikel terpilih yang dikaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara ontologis pendidikan jasmani dipahami sebagai kajian tentang manusia dan gerak yang bermakna, bukan sekadar fenomena biologis. Secara epistemologis, pengetahuan pendidikan jasmani dibangun melalui pendekatan ilmiah yang beragam, termasuk pendekatan empiris, kualitatif, dan reflektif. Secara aksiologis, pendidikan jasmani berorientasi pada pembentukan nilai, karakter, dan tanggung jawab sosial. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkuat identitas keilmuan pendidikan jasmani melalui kerangka filsafat ilmu yang integratif dan kontekstual.
Co-Authors carsiwan, carsiwan Ilham FS Mohamad Nur Hafidz nusantara, yudhidwi