Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sora Journal of Mathematics Education
Rumahpasal, Wilter
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbasis Budaya Saka Mese Nusa pada Kemampuan Komunikasi Matematika Matitaputty, Christi; Moma, La; Rumahpasal, Wilter
Sora Journal of Mathematics Education Vol 6 No 2 (2025): Sora Journal of Mathematics Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika (Kampus Kab. Maluku Barat Daya) Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/sora.6.2.77-85

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Konteks Budaya Saka Mese Nusa terhadap kemampuan Komunikasi Matematika siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X.E1 yang berjumlah 17 orang dan kelas X.E2 yang berjumlah 17 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment). Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar kemampuan Komunikasi Matematika. Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu diuji normalitas tes dengan menggunakan uji Kolmogorov smirnov dan homogenitas menggunakan uji test of homogeneity of variance. Hasil pengujian kedua sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan homogen. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa kelasX.E2 adalah 31,32 dan nilai rata-rata siswa kelas X.E1 adalah 16,08. Untuk uji hipotesis digunakan uji independent sample T-test diperoleh nilai kemampuan menulis 8,62 dengan taraf signifikan α= 0,048 dan kemampuan ekspresi matematika α= 0,022 Ternyata nilai signifikansi (2-tailed) 0,048 < 0,05 dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,022 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan H1 diterima sehingga diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Konteks Budaya Saka Mese Nusa terhadap kemampuan Komunikasi Matematika siswa pada materi Barisan dan Deret Aritmatika.
Co-Authors Christi Matitaputty La Moma