Tri yolanda putri, Yolanda
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka di UPT SMPN 27 Medan Batubara, Mutiara Quraini; Tri yolanda putri, Yolanda; Darmansah, Tengku; Sintya, Mely; Hidayah, Hasfi Fiqri
Imamah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan implementasi kebijakan Kurikulum Merdeka di UPT SMPN 27 Medan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan salah satu stakeholder sekolah yang terlibat langsung dalam pengelolaan kurikulum, serta melalui observasi dan dokumentasi untuk memperkuat temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah mulai menerapkan elemen utama Kurikulum Merdeka, seperti pembelajaran berdiferensiasi, pengembangan modul ajar, dan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Guru juga mulai menyesuaikan strategi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Meskipun demikian, pelaksanaan masih menghadapi beberapa kendala, antara lain keterbatasan sarana pendukung, variasi pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum Merdeka, serta penyesuaian waktu pelaksanaan P5. Upaya perbaikan terus dilakukan melalui pelatihan internal, koordinasi rutin, dan evaluasi berkelanjutan oleh pihak sekolah. Secara keseluruhan, implementasi Kurikulum Merdeka di UPT SMPN 27 Medan berjalan cukup baik, namun masih memerlukan peningkatan terutama pada aspek pemantapan pemahaman guru dan optimalisasi fasilitas pembelajaran.