Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa
Khairunisa, Dwi
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Audit Berbantuan Komputer Dan Data Analytics Prayoga, J.; Khairunisa, Dwi; Desfriyanti, Diva Kusuma; Ananda, Keysha Nabila; Putri, Mashayu Aulia; Ritonga, Nurul Izza Putri; Florida, Shinta
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 20, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v20i1.8203

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan Audit Berbantuan Komputer atau Computer Assisted Audit Techniques (CAATS) dalam mendukung proses audit berbasis data. Perkembangan sistem informasi menyebabkan meningkatnya volume dan kompleksitas data, sehingga pendekatan audit tradisional menjadi kurang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep CAATS, jenis-jenis tools audit berbantuan komputer, serta pemanfaatan data analytics dalam proses audit. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan studi kasus simulasi dengan ilustrasi pengelolaan data secara manual dan berbantuan komputer menggunakan Python. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan CAATS dan data analytics mampu meningkatkan efisiensi audit, memperluas cakupan pengujian, serta membantu auditor dalam mengidentifikasi data berisiko dan potensi anomali.
Strategi Komunikasi Interpersonal Dosen dalam Mengatasi Konflik terhadap Mahasiswa Rahmadani, Rahayu; Khairunisa, Dwi; Dalilah, Nur; Hasanah, Nurul; Rusydah, Rusydah; Ndraha, Sarianus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konflik antara dosen dan mahasiswa merupakan fenomena yang lahir dalam dinamika pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang efektif bagi dosen dalam mengelola konflik dengan mahasiswa serta mengidentifikasi faktor-faktor penentu efektivitasnya. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap buku dan jurnal terbitan Indonesia periode 2021-2025. Hasil analisis mengungkap enam strategi utama: komunikasi terbuka dan dialogis, penerapan asertivitas, pengembangan empati dan perspective-taking, manajemen emosi, negosiasi kolaboratif, dan pemanfaatan mediasi. Efektivitas strategi-strategi ini ditentukan oleh kompetensi komunikasi dosen, karakteristik individu mahasiswa, dan konteks organisasional institusi. Berdasarkan temuan tersebut, praktik terbaik yang dapat diimplementasi meliputi pengembangan strategi preventif, integrasi teknologi komunikasi, serta evaluasi berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan pengadaan program pelatihan komunikasi interpersonal bagi dosen dan penetapan kebijakan pengelolaan konflik yang jelas di tingkat institusi untuk meningkatkan kualitas interaksi edukatif dan menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif.
Co-Authors Ananda, Keysha Nabila Dalilah, Nur Desfriyanti, Diva Kusuma Florida, Shinta J. Prayoga, J. Prayoga Ndraha, Sarianus Nurul Hasanah Putri, Mashayu Aulia Rahmadani, Rahayu Ritonga, Nurul Izza Putri Rusydah, Rusydah