Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Djannah, Indah Evatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Fokus Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sma Negeri 1 Gowa Djannah, Indah Evatul
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 5, No 1 (2025): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijpss.v5i1.62313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan metode Hypnoteaching untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia siswa di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Gowa. Metode Hypnoteaching adalah pendekatan pembelajaran yang menggabungkan elemen hipnosis dalam proses pembelajaran. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah metodologi yang digunakan dalam penelitian ini. Siswa di kelas XI IPA 3 SMA Negeri Gowa adalah subjek penelitian. Tes hasil belajar sebelum dan setelah perlakuan digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diajar melalui metode Hypnoteaching lebih baik dari sebelumnya. Hal ini menunjukkan bahwa Hypnoteaching efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Gowa.
Co-Authors