Asmara, Candra Jhon
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Budaya Asing, Aplikasi Video Tiktok Dan Game Online Terhadap Perilaku Sosial Generasi Z Di Kota Pekanbaru Rahmah, Sitti; Museliza, Virna; Asmara, Candra Jhon
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 6 No. 6 (2025): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v6i6.10332

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya asing, aplikasi video TikTok, dan permainan daring terhadap perilaku sosial Generasi Z di kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif, yang memberikan penjelasan tentang posisi variabel yang diteliti dan hubungan antar variabel. Responden penelitian ini berusia 15 hingga 18 tahun yang bersekolah di SMA Negeri 12 Pekanbaru, SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA An Namiroh Pekanbaru, dan SMA Muhamdyah Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya asing berpengaruh terhadap perilaku sosial Generasi Z. Hasil ini ditunjukkan dengan nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (4,903 > 1,96), dan nilai p < 0,000 (< 0,05). Kesimpulannya, hipotesis 1 diterima. Selanjutnya, berdasarkan tabel, nilai t untuk aplikasi video TikTok memiliki nilai t-hitung sebesar 7,886. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis 2 diterima atau bahwa aplikasi video TikTok berpengaruh terhadap perilaku sosial Generasi Z. Hasil ini ditunjukkan oleh nilai t-hitung yang lebih besar dari nilai t-tabel (7,886 > 1,96), dan nilai p < 0,05 (0,000 < 0,05). Permainan daring memiliki nilai t sebesar 13,869, sehingga dapat disimpulkan bahwa Hipotesis 3 diterima. Permainan daring berpengaruh terhadap perilaku sosial Generasi Z. Hasil ini ditunjukkan oleh nilai t yang lebih besar dari nilai t-tabel (13,869 > 1,96) dan nilai p < 0,05 (0,000 < 0,05).