Arridho, Sayyid
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Tantangan dan Strategi Guru dalam Melaksanakan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Imam Syuhodo Khoribullah, Khoribullah; Abdussalaam, Izzuddin; Harits, Usamah Abdul; Jam’u, Amir Ibnu; Arridho, Sayyid; Praptiningsih, Praptiningsih
jurnal ilmu pendidikan Vol 2 No 2 (2026): Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Pustaka Jurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65094/jip.v2i2.88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan strategi guru dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Imam Syuhodo. Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan baru yang menekankan pembelajaran berpusat pada peserta didik dengan memberikan kebebasan bagi guru dalam merancang proses belajar sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru yang terlibat langsung dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan pemahaman terhadap konsep kurikulum baru, kurangnya sarana pendukung, serta kesulitan dalam pelaksanaan penilaian autentik. Adapun strategi yang dilakukan meliputi mengikuti pelatihan Kurikulum Merdeka, melakukan kolaborasi antar guru, serta menerapkan model pembelajaran yang kreatif dan kontekstual agar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan kompetensi guru dan efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Imam Syuhodo.