Articles
<![CDATA[FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS PENGELOLAAN DAN ADMINISTRASI LAPORAN KEUANGAN DESA ]]>
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>;
<![CDATA[Yetty, Fitri]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Vol 5 No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Economic Faculty, Attahiriyah Islamic University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (191.756 KB)
<![CDATA[Purpose- This study aims to determine the effect of the Utilization of Information Technology, Internal Control Systems, the influence of Financial Supervision, Competence of Human Resources, Regional Financial Accounting Systems to the Quality of Financial Statement Management and Administration. Design/methodology/approach- The sample in this study were employees of the Regional Government Work Unit (SKPD) of Pandeglang Regency with 50 respondents from 18 Regional Apparatus Organizations (OPD) of Pandeglang Regency. The data analysis technique used in this study is the multiple linear regression. Findings- The results of this study indicate that the Use of Information Technology and human resource competencies have a significant effect on the Quality of Management and Administration of Financial Statements. Implications- For SKPD Pandeglang regency it is recommended to improve financial supervision and internal control systems in presenting the quality of financial statement information on the management and administration of financial statements.Keywords: Quality, Management, Administration, Reports, and Finance]]>
<![CDATA[Pengaruh Ukuran Perusahaan, Risiko Perusahaan, dan Profitabilitas Klien Terhadap Audit Fee ]]>
<![CDATA[Fisabilillah, Pra Dhita]]>;
<![CDATA[Fahria, Rahmasari]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Vol 8 No 3 (2020): JIAKES Edisi Desember 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37641/jiakes.v8i3.388
<![CDATA[This research is a quantitative study that aims to determine the effect of company size, company risk, and client profitability on audit fees. The population in this study are manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the period of 2016-2018 which were selected using purposive samples. The number of observations is 99 samples. The analysis technique used in this study is multiple linear regression analysis using SPSS 25 software with a significance level of 5%. The results of the test show that (1) company size has a positive effect on audit fees (2) company risk has no effect on audit fees, and (3) client profitability has a positive effect on audit fees. Keywords: Company Size, Company Risk, Client Profitability, Audit Fee]]>
<![CDATA[The Effect Of Profesional Ethics, Time Budget Pressure, Professional Skepticsm On Audit Quality ]]>
<![CDATA[Krisdayanti, Monica Indah]]>;
<![CDATA[Andesto, Ronny]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Vol 8 No 3 (2020): JIAKES Edisi Desember 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37641/jiakes.v8i3.392
<![CDATA[This study aims to examine the effect of professional ethics, time budget pressure, professional skepticism on audit quality. The population in this study was auditors working at BPK Republic of Indonesia. Sampling was carried out using the puruposive method. The data analysis used in this study used the PLS program with a significance level of 5%. The results of this study indicate that (1) professional ethics has a significant effect on audit quality, (2) time budget pressure has no significant effect on audit quality, (3) professional skepticism has no significant effect on audit quality. Keywords: Professional Ethics; Time Budget Pressure; Professional Skepticism; Audit Quality]]>
<![CDATA[Pengaruh Kesiapan Sekolah terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Sofiana, Delvy]]>;
<![CDATA[Amin, Lailla Hidayatul]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (334.09 KB)
<![CDATA[Kabar dibukanya kembali sekolah menuntut sekolah untuk melaksanakan persiapan sebagai syarat pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui seberapa besar pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di Madrasah Ibtidaiyah. Subjek penelitian yang dipilih adalah guru di tiga madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat yang telah melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada guru, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif untuk menggambarkan hasil penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan sekolah pada Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat telah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan Kemendikbud dengan presentase sebesar 82,85%. Pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Kebakkramat juga dinilai baik dengan presentase sebesar 60,00%. Adanya pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di seluruh MI Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat terbukti dengan perhitungan uji hipotesis dengan korelasi product moment yang telah dilakukan diperoleh nilai sebesar 0,423. Sedangkan nilai tabel pada taraf signifikan 95% sebesar 0,334. Dan besar pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas telah dilakukan dengan menggunakan persamaan regresi linear sederhana, Y = a + bX, = 54,45 + 0,345.]]>
<![CDATA[Dampak Penggunaan Gadget dan Pendidikan Seks pada Anak Sekolah di SDN 01 Kwangsan Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar ]]>
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>;
<![CDATA[Suhadi, Suhadi]]>;
<![CDATA[Kusumastusti, Novi]]>;
<![CDATA[Azzuhro, Hanifatu]]>;
<![CDATA[Azzah, Muti’atu]]>
<![CDATA[ MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 2 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Gadget dalam pengertian umum dianggap sebagai suatu perangkat elektronik yang memiliki fungsi khusus pada setiap perangkatnya. Contohnya: komputer, handphone, game dan lainnya. Meilihat perkembangan teknologi saat ini banyak gadget terutama handphone dengan viture-viture yang lengkap dan canggih. Bahkan hampir setiap orang memiliki gadget baik itu orang tua, anak muda, bahkan anak-anak. Gadget dalam pengertian umum dianggap sebagai suatu perangkat elektronik yang memiliki fungsi khusus pada setiap perangkatnya. Contohnya: komputer, handphone, game dan lainnya. Meilihat perkembangan teknologi saat ini banyak gadget terutama handphone dengan viture-viture yang lengkap dan canggih. Bahkan hampir setiap orang memiliki gadget baik itu orang tua, anak muda, bahkan anak-anak. Tentunya hal tersebut akan mendatangkan dampak baik dampak positif atau negative. Tentunya hal tersebut akan mendatangkan dampak baik dampak positif atau negative. Pada Kegiatan pengabdian masyarakat ini kami mengadakan sebuah program” Sosialisasi Dampak Penggunaan Gadget Dan Pendidikan Seks Pada Anak Sekolah Di SDN 01 Kwangsan kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar” dalam kegiatan ini yang menjadi sasaran program adalah siswa kelas 5 dan 6 SDN 01 Kwangsan dimana anak-anak pada kelas tersebut keseluruhan sudah pandai dalam menggunakan Gadget dengan berbagai vitur-vitur yang beragam.]]>
<![CDATA[Pengaruh Keikutsertaan Anak di Pendidikan Al–Qur’an (TPQ) terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Rohmah, Faizatur]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>;
<![CDATA[Rochmawan, Alfian Eko]]>
<![CDATA[ Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3657
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui adakah pengaruh keikutsertaan anak di TPQ terhadap prestasi belajar PAI di SDN 01 Karang. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V di SDN 01 Karang Tahun pelajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan rumus Person Product Moment. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Untuk memperoleh data yang benar demi sesuai dengan kesimpulan yang sesuai dengan keadan yang ada dilokasi penelitian. Sebelum melakukan penggolahan data, terlebih dahulu peneliti melakukan uji validitas dan uji reabilitas, agar instrument yang digunakan sudah valid dan sudah reabel sehingga data yang diperoleh bersifat reabel. Setelah memperoleh hasil penelitian, maka data akan dioleh dengan menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Terdapat hubungan antara keikutsertaan anak di TPQ dengan prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN 01 Karang dengan hasil analisis perhitungan korelasi product moment yaitu hasil N = 34 pada tariff signifikan 5% = rtabel = 0,339 dan rhitung = 0,730. Sehigga disimpulakan rhitung = 0,730 ≥ rtabel = 0,339.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Jarimatika terhadap Keterampilan Berhitung Perkalian pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Amanah Kebonromo Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2023/2024 ]]>
<![CDATA[Alviani, Vivi]]>;
<![CDATA[Nurhidayati, Indah]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2101
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Seberapa besar penerapan metode jarimatika pada mata pelajaran Matematika siswa kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Amanah Kebonromo Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2023/2024. 2) Seberapa besar keterampilan berhitung perkalian pada mata pelajaran Matematika siswa kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Amanah Kebonromo Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2023/2024. 3) Pengaruh metode jarimatika terhadap keterampilan berhitung perkalian pada mata pelajaran Matematika siswa kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Amanah Kebonromo Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif non eksperimen. Metode pengumpulan data menggunakan angket atau kuisioner dengan populasi 25 dan sampel 25. Teknik analisis data Uji prasyarat menggunakan rumus One sample Kolmogorov-smirnov Test. Uji hipotesis menggunakan rumus korelasi produk moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Penerapan metode jarimatika dalam proses pembelajaran matematika dalam kategori tinggi yaitu 13 siswa dalam presentase sebesar 52%. 2) Keterampilan berhitung perkalian siswa dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 14 siswa dengan presentase 56%. 3) Terdapat adanya pengaruh antara metode jarimatika dengan keterampilan berhitung perkalian siswa dibuktikan dengan diperolehnya nilai rxy sebesar -708 dengan kategori kuat dengan sig 0,000 yaitu < 0,05 dan rhitung > rtabel = - 0,708 > 0,413 artinya terdapat hubungan yang negatif antara metode jarimatika dengan keterampilan berhitung perkalian siswa sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh antara metode jarimatika dengan keterampilan berhitung perkalian siswa kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Amanah Kebonromo Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2023/2024.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kegiatan Kepanduan Hizbul Wathan terhadap Pembentukkan Karakter Peserta Didik di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Ashita, Nilam Alviatia]]>;
<![CDATA[Indahnurhidayati, Indahnurhidayati]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2102
<![CDATA[Kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) dilakukan seperti kegiatan pembelajaran namun dilakukan diluar jam pelajaran atau jam tambahan. Kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) dilakukan adanya timbal balik antara peserta didik dengan pelatih atau guru kepanduan Hizbul Wathan (HW). Tujuan Penelitian ini yaitu 1) Bagaimana kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023. 2) Bagaimana pembentukkan karakter peserta didik di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023. 3) Berapa besar pengaruh dari kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) terhadap pembentukkan karakter peserta didik di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan desain kuantitatif ex post facto. Menurut Martina Pakpahan (2022: 72) tersebut bahwa, penelitian ex post facto adalah penelitian yang dilakukan setelah suatu kejadian tersebut terjadi dan dimana peneliti memulai dengan melakukan observasi hubungan yang terlihat, atau terdapat akibat dari variabel. subjek penelitian berupa variabel X yaitu tentang kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) dan variabel Y yaitu tentang pembentukkan karakter peserta didik. Penelitian dilakukan di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo. Pengumpulan data ini antara lain: Angket; Observasi penelitian ini langsung mengamati kegiatan kepanduan Hizbul Wathan di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo; dokumentasi yang merupakan pelengkap dari penggunaan metode sample random, wawancara dan observasi dalam penelitian kuantitatif. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa 1) Berdasarkan penghitungan ditemukan rata-rata (mean) 7,6 yang artinya kegiatan Hizbul Wathan (HW) sangat baik. 2) Pembentukkan karakter peserta didik di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023. Pendidikan karakter adalah usaha yang sungguh-sungguh untuk memahami, membentuk, memupuk nilai-nilai etika, baik untuk diri sendiri maupun untuk semua warga masyarakat atau warga negara secara keseluruhan. Berdasarkan penghitungan ditemukan rata-rata 7,6 yang artinya kegiatan Hizbul Wathan (HW) sangat baik. 3) Terdapat pengaruh positif yang cukup kuat tentang Kegiatan kepanduan Hizbul Wathan (HW) pada pembentukkan karakter peserta didik di MI Muhammadiyah 1 Program Khusus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan kadar 90%.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kesiapan Sekolah terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Sofiana, Delvy]]>;
<![CDATA[Amin, Lailla Hidayatul]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3433
<![CDATA[Kabar dibukanya kembali sekolah menuntut sekolah untuk melaksanakan persiapan sebagai syarat pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui seberapa besar pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di Madrasah Ibtidaiyah. Subjek penelitian yang dipilih adalah guru di tiga madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat yang telah melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada guru, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif untuk menggambarkan hasil penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan sekolah pada Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat telah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan Kemendikbud dengan presentase sebesar 82,85%. Pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Kebakkramat juga dinilai baik dengan presentase sebesar 60,00%. Adanya pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di seluruh MI Muhammadiyah Kecamatan Kebakkramat terbukti dengan perhitungan uji hipotesis dengan korelasi product moment yang telah dilakukan diperoleh nilai sebesar 0,423. Sedangkan nilai tabel pada taraf signifikan 95% sebesar 0,334. Dan besar pengaruh kesiapan sekolah tatap muka terhadap pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas telah dilakukan dengan menggunakan persamaan regresi linear sederhana, Y = a + bX, = 54,45 + 0,345.]]>
<![CDATA[Penguatan Literasi Keuangan Terhadap Orang Tua Dan Siswa SD Di Kampung Kukuk Sumpung Melalui Penguatan Budaya Menabung ]]>
<![CDATA[Wiryanto, Fadhli Suko]]>;
<![CDATA[Septyan, Krisno]]>;
<![CDATA[Praptiningsih, Praptiningsih]]>
<![CDATA[ Pengmasku Vol 3 No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT WIM Solusi Prima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54957/pengmasku.v3i1.567
<![CDATA[Saving is an activity of setting aside some of the money or income you have to be saved for the purpose of managing the money. Seeing a lack of behavioral awareness saving students in Kukuk Sumpung Village, Gobang Village, Rumpin District, Bogor Regency, UPNVJ Lecturers and Students have the desire to provide guidance on how important it is to save and have a frugal lifestyle. for elementary school students and their parents by doing strengthening financial literacy and conducting outreach to students by involving students to help the school carry out fun teaching and learning activities and bring out innovations. Research with using this qualitative method was carried out in one of the villages at the top of Mount Eusing by giving lectures, in-depth observation and observations, socialization and practical teaching. Research result shows that the counseling carried out has helped the implementation of teaching and learning activities. By using Qualitative methods, in this case are used to measure the extent of students' awareness about saving, and students' knowledge in carrying out practices which are the result of socialization This was done to find out whether students can apply a frugal lifestyle in their daily lives.]]>
