Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Helmalia Zahra, Cut
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an untuk Anak Usia Dini Mulyati, Mumun; Hilmah, Siti; Helmalia Zahra, Cut
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di Satuan PAUD Sejenis (SPS) Renggali Bekasi Timur, dengan fokus pada kesesuaiannya terhadap karakteristik perkembangan anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan pengelola, serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Ummi berhasil diadaptasi dengan prinsip belajar sambil bermain, melalui pengenalan huruf hijaiyah yang dikemas dalam lagu, gerak, dan media visual menarik. Proses pembelajaran tetap mempertahankan inti metode Ummi, seperti penekanan pada makharijul huruf yang benar, namun dengan durasi dan pendekatan yang lebih fleksibel. Faktor pendukung utama adalah kompetensi guru bersertifikasi Ummi dan lingkungan sekolah yang kondusif. Kendala utama terletak pada manajemen waktu yang terbatas, heterogenitas kemampuan anak, serta kurangnya pendampingan orang tua dalam muroja’ah di rumah. Simpulan penelitian ini menyatakan bahwa metode Ummi efektif untuk PAUD jika didukung oleh modifikasi kreatif, kolaborasi sekolah-orang tua, dan pengelolaan pembelajaran yang berpusat pada anak.
Co-Authors Mulyati, Mumun Siti Hilmah