Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nida Hashifatun Nisaa
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIGITAL BERBASIS INFOGRAFIS, POSTER, DAN ANIMASI Prihastini Oktasari Putri; Ika Septi Hidayati; Marselina Ayu Lestari; Nida Hashifatun Nisaa
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.6047

Abstract

Rendahnya pemanfaatan teknologi dan literasi digital peserta didik menjadi permasalahan utama dalam pembelajaran Matematika di SMP Bina Jaya Banguntapan. Keterbatasan sarana teknologi, metode pembelajaran yang masih konvensional, serta minimnya media visual interaktif menyebabkan rendahnya partisipasi dan motivasi belajar siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kreativitas peserta didik melalui pelatihan pembuatan media pembelajaran Matematika berbasis digital berupa infografis, poster, dan animasi. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan berbasis praktik yang terdiri atas empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan inti, evaluasi, dan publikasi. Pelatihan dilaksanakan dengan memanfaatkan aplikasi Canva sebagai media desain yang mudah diakses dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep Matematika, keterampilan desain media pembelajaran digital, serta partisipasi aktif peserta didik selama proses pembelajaran. Selain itu, siswa mampu menghasilkan media pembelajaran digital yang menarik dan sesuai dengan materi yang dipelajari. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan pembuatan media pembelajaran digital efektif dalam mendukung pembelajaran Matematika yang lebih interaktif, kreatif, dan menyenangkan, serta berkontribusi pada penguatan literasi digital peserta didik.
Co-Authors Ika Septi Hidayati Marselina Ayu Lestari Prihastini Oktasari Putri