Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Siregar, Anisa Winda
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret Aritmatika Kelas X Siregar, Anisa Winda; Simanungkalit, Rick Hunter; Pangaribuan, Firman
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1186

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret Aritmatika Kelas X Sma Negeri 3 Pematangsiantar. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini dikemukakan kesimpulan sebagai berikut:LKPD yang di kembangkan dinyatakan sudah valid digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa Kelas X SMA Negeri 3 Pematangsiantar. Dengan hasil kevalidan dari validator 1 adalah sebesar 95,6% dan tingkat kevalidan dari validator 2 adalah sebesar 91,3%. LKPD yang dikembangkan dalam penelitian ini memenuhi kriteria praktis karena mendapatkan respon yang “Sangat Baik” ditinjau dari kemampuan guru mengelola kelas dengan skor 4,72. Berdasarkan hasil analisis tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran pada saat ujicoba diperoleh 46,75, yang artinya aktivitas siswa dalam pembelajaran masuk kategori sangat efektif. Selanjutnya keefektifan LKPD ditinjau dari 1) ketuntasan siswa secara klasikal mencapai 83,3%, telah memenuhi kriteria ketuntasa. 2) respon siswa terhadap LKPD diperoleh sangat positif dengan perolehan 86%. 3)peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai N-Gain 0,8.
Co-Authors Firman Pangaribuan Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter