Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Langi, Jefta Payung
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID DENGAN INTEGRASI TEKNOLOGI GOOGLE DALAM KERANGKA KERJA TPACK Langi, Jefta Payung; Ratumanan, Tanwey Gerson; Wattimanela, Henry Junus
Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Publisher : Prodi Magister Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Pattimura Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jumadikavol7iss2year2025page183-195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan perangkat pembelajaran matematika berbasis aplikasi Android yang mengintegrasikan teknologi Google dalam kerangka Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada materi perbandingan trigonometri untuk siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk yang dihasilkan berupa aplikasi Android Matematika Pedia yang memuat Modul Ajar (MA), Bahan Ajar (BA), dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa perangkat berada pada kategori valid, dengan skor MA 3,3, BA 3,4, dan LKPD 3,7. Pada tahap implementasi, perangkat menunjukkan tingkat kepraktisan yang tinggi, ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran oleh guru sebesar 88,75% dan siswa 83,01%, serta respons positif guru 100% dan siswa 90,21%. Efektivitas perangkat juga terbukti melalui perbedaan signifikan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol sig. (2-tailed) = 0,001 < α = 0,05, dan nilai N-Gain yang lebih tinggi pada kelas eksperimen 0,58 dibandingkan kelas kontrol 0,36. Dengan demikian, perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Co-Authors Ratumanan, Tanwey Gerson Wattimanela, Henry Junus