Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN Tanjung, Hasian Romadon; Rahimah, Anni; Bayo Angin, Toras Barita; Harahap, Aisyah Nurfaidah; Khoiriyah, Lely
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7909

Abstract

Kemampuan menulis teks deskripsi merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMP. Namun, berdasarkan hasil observasi awal di SMP Negeri 4 Padangsidimpuan, kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes unjuk kerja menulis teks deskripsi dan angket. Hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata sebesar 58 dengan kategori kurang, sedangkan hasil posttest menunjukkan nilai rata-rata sebesar 72 dengan kategori baik. Hasil angket penggunaan media audiovisual memperoleh nilai rata-rata 4,21 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai t<sub>hitung</sub> sebesar 4,34 dan t<sub>tabel</sub> sebesar 1,71 pada taraf signifikansi 5%, sehingga t<sub>hitung</sub> lebih besar daripada t<sub>tabel</sub>. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audiovisual berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Padangsidimpuan.