Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Adityas Firmansah
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Psikologis dalam Pembelajaran Daring Adityas Firmansah; Melati Ayu Febriana; Vava Imam Agus Faisal
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6797

Abstract

Pembelajaran daring yang diterapkan secara luas menimbulkan berbagai permasalahan psikologis pada peserta didik, seperti penurunan motivasi belajar, meningkatnya stres akademik, dan melemahnya keterlibatan emosional dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh psikologis pembelajaran daring terhadap kondisi mental dan perilaku belajar peserta didik serta implikasinya terhadap efektivitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai artikel ilmiah, buku, dan laporan penelitian yang relevan dengan topik psikologi pendidikan dan pembelajaran daring. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran daring memiliki dampak psikologis yang signifikan, baik positif maupun negatif, yang dipengaruhi oleh faktor motivasi intrinsik, interaksi sosial, dukungan lingkungan belajar, serta kesiapan teknologi. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran daring tidak hanya ditentukan oleh aspek teknis, tetapi juga sangat bergantung pada kondisi psikologis peserta didik. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya perancangan pembelajaran daring yang adaptif, interaktif, dan berorientasi pada kesejahteraan psikologis peserta didik agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara optimal.
Co-Authors Melati Ayu Febriana Vava Imam Agus Faisal