Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Riayu Dahlia Magdalena Hutahaean
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PRAGMATIK GAYA BAHASA GEN Z DI KOMENTAR TIKTOK INFLUENCER MAMARI Riayu Dahlia Magdalena Hutahaean; Paulina Pesta Ronauli Situmorang; Mega Natasya Sumbayak
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.39801

Abstract

Peneliti ini mengkaji gaya bahasa Generasi Z (Gen Z) dalam kolom komentar influencer Mamari di TikTok dari perspektif pragmatik. Bahasa yang digunakan Gen Z di media sosial biasanya singkat, ekspresif, dan kontekstual, dan mereka sering menyimpang dari konvensi untuk menyampaikan pesan yang efektif. Data penelitian berasal dari komentar netizen yang memberikan kritik atau ekspresi emosional pada akun TikTok Mamari, seperti "sama-sama jalur duka, sama-sama magrib kok musuhan," "Saingannya anak halal semua," dan "harus jadi artis dlu baru megang Kamari." Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya bahasa Gen Z berfungsi sebagai strategi komunikasi retoris yang kompleks, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan analisis wacana pragmatik. Sindiran tajam, ironi, dan pertanyaan retoris yang memanfaatkan konteks sosial dan viral mendominasi makna tersirat dalam tulisan mereka. Hasilnya menunjukkan bahwa komentar-komentar ini bukan sekadar ucapan spontan; mereka adalah tindak tutur yang dimaksudkan untuk menyampaikan kritik sosial, mengungkapkan kekecewaan, dan membangun kolaborasi di antara komunitas digital. Oleh karena itu, penelitian ini menemukan bahwa pendekatan pragmatik harus digunakan untuk "membongkar" arti tersembunyi yang membentuk ekosistem linguistik baru di media sosial untuk memahami bahasa Gen Z di dunia digital.
Co-Authors Mega Natasya Sumbayak Paulina Pesta Ronauli Situmorang