Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Keperawatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Jajama (JPMJ)
Yana, Miranda Dwi
Unknown Affiliation
Dentistry Health Professions Nursing Public Health Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) Melalui Pemberdayaan Masyarakat Rosa, Tasya Ferliana; M.Kep.,Sp.Kep.J, Ns. Jumaini; Nashira, Inaya Putri; Eman Lano, Tanta Adhwu; jeli, Jeli; Canas, Fajar; Arifah, Gusvany; Yana, Miranda Dwi; Keisha, Amanah; Ardayani, Sri; Yuda, Malvino Prana; Ghaniya, Mauren Nabeel; Yanti, Sindy Eva
Jurnal Pengabdian Masyarakat Jajama (JPMJ) Vol 4 No 2 (2025): JPMJ Vol 4 No 2 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panca Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47218/jpmj.v4i2.461

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi salah satu ancaman kesehatan yang signifikan di Indonesia, terutama di wilayah dengan kondisi lingkungan yang mendukung perkembangan vektor penyakit. Selain rendahnya pemahaman masyarakat mengenai pencegahan dan gejala DBD, faktor lingkungan seperti mudah terjadi banjir, banyaknya sampah berserakan, serta genangan air yang tidak terkelola turut meningkatkan risiko terjadinya dan berkembangnya kasus DBD di masyarakat. Untuk meningkatkan literasi kesehatan masyarakat, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di RW 10 Kelurahan Sri Meranti dengan fokus pada pemberian edukasi, gotong royong membersihkan halaman dan inovasi pembuatan diffuser alami dari cengkeh dan kayu manis mengenai pencegahan dan deteksi dini DBD. Pre-test dan post-test diberikan kepada 12 peserta yang mengikuti edukasi. Kegiatan ini juga melibatkan 60 warga yang berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong dan penerapan hasil edukasi di lingkungan sekitar. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta, dari rata-rata nilai pre-test sebesar 63,3% menjadi 95,0% pada post-test, dengan peningkatan sebesar 31,7%. Selain peningkatan pengetahuan, kegiatan gotong royong yang dilakukan juga berhasil membersihkan area pemukiman dari tumpukan sampah dan menghilangkan genangan air yang berpotensi menjadi tempat berkembang biaknya nyamuk Aedes aegypti. Inovasi berupa pembuatan diffuser alami dari campuran cengkeh dan kayu manis juga mendapat respons positif dari warga sebagai alternatif pengusir nyamuk yang ramah lingkungan.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Kognitif Anak Terhadap Status Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah yana, Miranda Dwi
Jurnal Ilmiah Keperawatan STIKES Hang Tuah Surabaya Vol 21 No 1 (2026): March Edition
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30643/jiksht.v21i1.444

Abstract

Introduction: the cognitive development of preschool-aged children is an essential aspect of grouwth and development, influenced by environmental stimulation particularly the role of mother as primary caregivers. limited maternal knowledge regarding cognitive stimulation may lead to developmental delays in children. Objective: this syudy aimed to determine the relationship between mothers knowledge of cognitive development stimulation and the cognitive status of preschool-aged children at TK Aisyiyah VII, Payung Sekaki District, Pekanbaru. Methods: this research employed a quantitave approach with a descriptive correlational design and a crosssectional method. the study involed 86 respondents (mathers with preschool-aged children) selected using a total sampling technique. data were collected using questionaires on mothers knowledge of cognitive stimulation and preschool children's cognitive development. data analysis was performed using the Chi-Square test. Result: most mostehrs had a low level of knowledge accounting for 33 respondent (38,4%), while the majority of choldrens cognitive development status fell into the fair and poor categories, totaling 62 respondents (72%). the statistical test showed a significant relationship development status of preschool-aged children (p-value = 0,000 < 0,05. mother's knowledge significantly influences the cognitive development of preschool-aged children. conclusions: this study can serve as a reference for healthcare professionals to provide education, guidances, and support to mothers in delivering appropriate cognitive stimulation to ensure optimal child growth and development.
Co-Authors Ardayani, Sri Arifah, Gusvany Canas, Fajar Eman Lano, Tanta Adhwu Ghaniya, Mauren Nabeel jeli, Jeli Keisha, Amanah M.Kep.,Sp.Kep.J, Ns. Jumaini Nashira, Inaya Putri Rosa, Tasya Ferliana Yanti, Sindy Eva Yuda, Malvino Prana