Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Alim Syahbana, Yoanda
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Workshop Pembelajaran Jaringan Komputer Berbasis Physical Mode pada Packet Tracer Sebagai Penguatan Pembelajaran Praktik kepada Siswa-Siswi SMK Taruna Persada Dumai Purwantoro E.S.G.S, Sugeng; Novayani, Wenda; Fitrisia, Yuli; Akbar, Memen; Alim Syahbana, Yoanda; Nurmalasari, Dini; Fadhly, Mardhiah
KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/385st874

Abstract

Workshop "Pembelajaran Jaringan Komputer Berbasis Physical Mode pada Packet Tracer" bertujuan untuk memperkuat pembelajaran praktik jaringan komputer di SMK Taruna Persada Dumai. Program ini memberikan solusi atas keterbatasan perangkat keras dengan memanfaatkan fitur Physical Mode pada Cisco Packet Tracer, yang memungkinkan siswa belajar secara virtual tetapi dengan pengalaman menyerupai penggunaan perangkat asli. Kegiatan ini melibatkan 41 siswa dan 5 guru pendamping, dengan metode pelatihan berupa teori dan praktik di laboratorium jaringan Politeknik Caltex Riau. Materi yang disampaikan meliputi dasar-dasar jaringan komputer, pengenalan perangkat keras, konfigurasi jaringan, dan pengaplikasian fitur Physical Mode. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan peserta, dengan skor rata-rata di atas 4,5 dari skala 5. Feedback peserta mencatat pengalaman belajar yang interaktif dan relevan untuk mendukung kebutuhan industri. Namun, terdapat ruang untuk perbaikan terkait manajemen waktu dan pelayanan selama pelatihan. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pemahaman teknis, tetapi juga mempersiapkan siswa menghadapi tantangan industri dengan pendekatan pembelajaran yang inovatif.
Co-Authors Akbar, Memen Fadhly, Mardhiah Nurmalasari, Dini Purwantoro E.S.G.S, Sugeng Wenda Novayani Yuli Fitrisia