Trisliatanto, Dimas Agung
RC-INSTITUT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Flipped Learning Pada Materi Sistem Informasi Geografis Untuk Pendidikan Sekolah Menengah Atas Prastiyono, Hendri; Trisliatanto, Dimas Agung
journal of RESIDU Vol 1 No 2 (2018): Journal of RESIDU, January 2018
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.38 KB)

Abstract

Flipped Learning pada materi Sistem Informasi Geografis untuk SMA.Produk tersebut diupload melalui akses internet pada aplikasi Schoology sehingga dapat digunakan kapan saja. Produk ini digunakan untuk membantu siswa memudahkan memahami materi. Hasil uji coba lapangan dengan 24 item pertanyaan mendapatkan hasil 88,52%. Hasil tersebut menunjukkan pengembangan produk sudah baik dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan output SPSS Uji-T Sampel Independen, terlihat adanya perbedaan pada taraf 1 persen (t=5,298;p<0,01) artinya kelompok eksperimen memiliki perubahan yang signifikan dibandingkan kelompok kontrol karena diberikan perlakuan yaitu multimedia berbasis flipped learning. Maka, dapat disimpulkan hipotesis penelitian ini yaitu Ho ditolak sehingga h1 diterima. Artinya ada perbedaan prestasi belajar (gain score) antara kelas eksperimen yang menggunakan multimedia berbasis flipped learning dan kelas kontrol yang tidak menggunakan produk multimedia berbasis flipped learning.