Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Naluri Edukasi Jurnal Pendidikan
Novela Veni Indriani
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Kelompok Anak Berbasis Spiritual Thinking: Kajian Terhadap Perkembangan Spiritual Peserta Didik di Sekolah Dasar Novela Veni Indriani
NALURI EDUKASI JURNAL PENDIDIKAN Vol 2 No 2 (2025): (JUNY) NALURI EDUKASI JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/3qpezt30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif yang terintegrasi dengan pendekatan spiritual thinking terhadap pengembangan aspek spiritual peserta didik pada jenjang sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh urgensi penguatan pendidikan spiritual sebagai fondasi pembentukan karakter anak sejak usia dini, dengan menempatkan institusi sekolah sebagai agen strategis dalam internalisasi nilai-nilai keimanan, moralitas, dan empati sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi langsung, wawancara mendalam, dan telaah dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kelompok berbasis spiritual thinking berkontribusi secara signifikan dalam membentuk sikap reflektif, empatik, serta meningkatkan kesadaran moral peserta didik. Kegiatan seperti diskusi nilai spiritual, pemecahan masalah bermuatan moral, serta praktik keberagamaan sederhana berkontribusi pada peningkatan aspek spiritual peserta didik secara kognitif dan afektif. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan tersebut efektif dalam mendukung perkembangan spiritual anak di jenjang sekolah dasar
Co-Authors