Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI YASPEND AR-RASYID USMANI BINJAI suci dianthiny; Nova Yesyca Naipospos; Lathifah Tsamratul Ain; Rahma Dani Lubis; Leo Benny; Nahdah Sasabiil Damanik; Nabila Ramadhani
Juripol (Jurnal Institusi Politeknik Ganesha Medan) Vol. 8 No. 2 (2025): Juripol (Jurnal Institusi Polgan)
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran digital telah banyak digunakan dan menunjukkan hasil positif. Canva adalah platform desain grafis daring yang menyediakan beragam template dan elemen visual yang mudah diakses oleh siapa saja, termasuk guru yang tidak memiliki latar belakang desain grafis. Desain penelitian memastikan penelitian terarah, sistematis, dan efektif dalam menjawab pertanyaan penelitian. Penelitian ini adalah penelitian field research dengan pendekatan. Hasil Penelitian, Hasil penelitian yang diperoleh bahwa guru-guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai belum dapat mengoperasikan aplikasikan canva untuk mendukung media pembelajaran dikelas. Dari 15 guru hanya 5 guru yang sudah mampu menggunakan aplikasi canva sebagai media pembelajaran dan sisanya. Yayasan Pendidikan Ar-Rasyid Usmani Binjai sudah menggunakan kurikulum merdeka didalam kelas, Didalam kurikulum merdeka guru diminta untuk menguasa dan melatih peserta didik agar lebih menjadi pelajar yang akan mengerti tentang apa itu profil pelajar pancasila. Guru Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai masih belum sepenuhnya menguasai penggunaan aplikasi canva. Canva yang digunakan oleh para guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai. Guru-guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai belum dapat mengoperasikan aplikasikan canva untuk mendukung media pembelajaran dikelas. Banyak guru terbantu dengan Canva dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Meskipun demikian, ada variasi dalam tingkat penguasaan fitur-fitur Canva, dan beberapa guru mungkin memerlukan pelatihan lebih lanjut untuk mengoptimalkan pemanfaatannya. 
EFEKTIFITAS BIMBINGAN KONSELING KELUARGA DI DESA NENASSIAM KEC. MEDANG DERAS KAB. BATUBARA suci dianthiny; Rubianto Rubianto; Reza Raihan; Pathi Assidiki Alfira; Hotmantri Simbolon; Nabila Ramadhani
Juripol (Jurnal Institusi Politeknik Ganesha Medan) Vol. 8 No. 2 (2025): Juripol (Jurnal Institusi Polgan)
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konseling keluarga merupakan proses bantuan kepada individu dengan melibatkan para anggota keluarga lainnya dalam upaya memecahkan masalah yang di alami. Penelitian ini adalah penelitian field research dengan pendekatan kualitatif. Hasil Penelitian ini adalah masyarakat di Desa Nenassiam masih sedikit yang memahami ilmu bimbingan konseling, tetapi keluarga yang sudah menerapkan ilmu bimbingan dan konseling memiliki komunikasi yang baik antara orang tua dan anak. Dengan adanya bimbingan konseling maka komunikasi yang terjalin menjadi hangat dan komunikasi dua arah, yang mana orang tua tidak hanya berperan sebagai pemberi nasehat, tetapi juga sebagai pendengar keluh kesah anak. Selanjutnya dalam mengatasi konflik disini adalah orang tua ketika orang tua memahami proses transisi ini melalui konseling, keluarga dapat belajar cara-cara konstruktif untuk menyelesaikan konflik yang muncul, baik konflik antar pasangan, orang tua dan anak, maupun antar anggota keluarga lainnya. Orang tua jadi memiliki rasa peduli pada anak, sehingga berhati-hati dalam berkata-kata dan bertingkah laku. Adanya bimbingan konseling mampu menjadi komunikasi yang baik sehingga lingkungan keluarga menjadi harmonis. Keluarga yang telah menerapkan bimbingan konseling yang baik, maka hubungan rumah tangganya akan harmonis, hubungan keluarga juga baik. Dengan adanya hubungan harmonis ini maka dapat meningkatkan ketahanan keluarga.