Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Juripol JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Minfo Polgan (JMP)
Ain, Lathifah Tsamratul
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Penggunaan Promosi Media Digital dalam Menarik Minat Beli Konsumen Mekar Snack Binjai Dianthiny, Suci; Ain, Lathifah Tsamratul; Lubis, Rahma Dani; Ardiyanti, Silva; Damanik, Nahdah Sasalbiil; Naipospos, Nova Yesyca; Ramadhani, Nabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25531

Abstract

Perkembangan dunia digital yang berlangsung sangat cepat dan pesat di seluruh dunia menuntut aktivitas periklanan yang terjadi tidak secara langsung, namun memiliki dampak yang besar terhadap masyarakat, baik pemasaran maupun penjualan. media digital yang digunakan untuk mempromosikan produk, belum optimal untuk digunakan, karena usaha Mekar Snack belum memiliki karyawan. Adapun kesimpulan pada pengabdian masyarakat ini adalah UMKM Mekar Snack Binjai terbantu untuk menjalankan promosi melalui media digitalnya, sehingga keberadaan Mekar Snack dapat diketahui masyarakat luas. Masyarakat yang melintasi Kota Binjai ataupun yang berkunjung di Kota Binjai dapat berbelanja ole-oleh di Mekar Snack. Selain itu adanya pengabdian masyarakat ini membuat bapak Supeno selaku owner Mekar Snack untuk mengoptimalkan penjualan melalui media digital, selain itu media digital yang Mekar Snack dapat diperdayakan dala meningkatkan mina beli konsumen.
Pemanfaatan Learning Management System Dalam Peningkatan Kemampuan Peserta Belajar Pada Rizky English Course Fahrezi, Eka Fahrezi; Putra, Surya Hendra; Ibrahim, Ibrahim; Ain, Lathifah Tsamratul; Benny, Leo
Jurnal Minfo Polgan Vol. 13 No. 2 (2024): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v13i2.14276

Abstract

Penerapan teknologi digital dalam pendidikan menjadi kebutuhan utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era modern. Rizky English Course, sebagai lembaga pendidikan bahasa Inggris, menghadapi tantangan dalam mengelola pelatihan yang efektif dan efisien, terutama dalam hal fleksibilitas, aksesibilitas, dan pemantauan hasil belajar. Penelitian ini mengembangkan dan mengimplementasikan Learning Management System (LMS) sebagai solusi berbasis teknologi yang menawarkan berbagai fitur seperti pendaftaran digital, akses video pembelajaran, penyelesaian tugas interaktif, evaluasi berbasis skor, hingga pengumuman terorganisir. Proses pengembangan LMS mengacu pada model waterfall, melibatkan observasi dan analisis kebutuhan, serta dirancang untuk memenuhi karakteristik generasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini mampu mengintegrasikan proses belajar-mengajar secara lebih modern dan interaktif, mempermudah pengelolaan materi, memantau kemajuan peserta secara real-time, serta meningkatkan kualitas komunikasi antara pengajar dan siswa. LMS ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, fleksibel, dan terstruktur bagi peserta didik, sekaligus meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran di Rizky English Course.
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI YASPEND AR-RASYID USMANI BINJAI dianthiny, suci; Naipospos, Nova Yesyca; Ain, Lathifah Tsamratul; Lubis, Rahma Dani; Benny, Leo; Damanik, Nahdah Sasabiil; Ramadhani, Nabila
Juripol (Jurnal Institusi Politeknik Ganesha Medan) Vol. 8 No. 2 (2025): Juripol (Jurnal Institusi Polgan)
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran digital telah banyak digunakan dan menunjukkan hasil positif. Canva adalah platform desain grafis daring yang menyediakan beragam template dan elemen visual yang mudah diakses oleh siapa saja, termasuk guru yang tidak memiliki latar belakang desain grafis. Desain penelitian memastikan penelitian terarah, sistematis, dan efektif dalam menjawab pertanyaan penelitian. Penelitian ini adalah penelitian field research dengan pendekatan. Hasil Penelitian, Hasil penelitian yang diperoleh bahwa guru-guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai belum dapat mengoperasikan aplikasikan canva untuk mendukung media pembelajaran dikelas. Dari 15 guru hanya 5 guru yang sudah mampu menggunakan aplikasi canva sebagai media pembelajaran dan sisanya. Yayasan Pendidikan Ar-Rasyid Usmani Binjai sudah menggunakan kurikulum merdeka didalam kelas, Didalam kurikulum merdeka guru diminta untuk menguasa dan melatih peserta didik agar lebih menjadi pelajar yang akan mengerti tentang apa itu profil pelajar pancasila. Guru Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai masih belum sepenuhnya menguasai penggunaan aplikasi canva. Canva yang digunakan oleh para guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai. Guru-guru di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai belum dapat mengoperasikan aplikasikan canva untuk mendukung media pembelajaran dikelas. Banyak guru terbantu dengan Canva dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Meskipun demikian, ada variasi dalam tingkat penguasaan fitur-fitur Canva, dan beberapa guru mungkin memerlukan pelatihan lebih lanjut untuk mengoptimalkan pemanfaatannya. 
Co-Authors Ardiyanti, Silva Benny, Leo Damanik, Nahdah Sasabiil Damanik, Nahdah Sasalbiil Dianthiny, Suci Fahrezi, Eka Fahrezi Ibrahim Ibrahim Lubis, Rahma Dani Nova Yesyca Naipospos Putra, Surya Hendra Ramadhani, Nabila