Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muhith : Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Aulia Mustofa
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Relevansi Model Kurikulum Rekonstruksi Sosial dengan Filsafat Rekonstruksionisme George S. Counts: Telaah Pemikiran Aulia Mustofa; Usvatun Khasanah; Fatiha Amila Sholihah; Khuriyah Khuriyah
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupensi.v5i3.6375

Abstract

This research analyzes the relevance of the social reconstruction curriculum model to George S. Counts' philosophy of reconstructionism. The social reconstruction curriculum model encourages students to actively participate in the midst of current societal problems. Meanwhile, George S. Counts' philosophy of reconstructionism views education as the primary tool for reconstructing the social order toward social welfare. This research is motivated by the criticism that the Merdeka Belajar Curriculum is not yet considered fully suitable to be officially adopted as the National Curriculum. This research aims to examine the relevance of the social reconstruction curriculum model as an alternative conceptual framework in the development of the National Curriculum. The method used in this research is library research, which limits the study to only library collections (print and non-print media). The applied analysis technique is Klaus Krippendorff's content analysis. The research findings reveal three main points of relevance between the social reconstruction curriculum model and George S. Counts' philosophy of reconstructionism: relevance based on goals and vision, materials and content, and methods and action. This research found a strong and profound relevance that can serve as an alternative conceptual and philosophical framework for the development of the National Curriculum.
Urgensi Tabayyun Sebagai Upaya Pencegahan Disinformasi (Hoax) Agama Menurut Q.S. Al-Isra Ayat 36 dan Q.S. Al-Hujurat Ayat 6: Analisis Tafsir Maudhu’i Aulia Mustofa; Abdul Matin bin Salman
Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Al-Muhith Vol. 5, No. 1 (2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v5i1.5768

Abstract

Penelitian ini menganalisis konsep tabayyun menurut Q.S. Al-Isra ayat 36 dan Q.S. Al-Hujurat ayat 6 sebagai upaya urgen untuk mencegah fenomena disinformasi (hoax) agama yang berpotensi memicu konflik sosial, kerugian moral dan moril, serta kecemasan berlebih pada masyarakat di era information overload saat ini. Metode penelitian yang digunakan yaitu library research atau studi kepustakaan, teknik analisis yang digunakan yaitu pendekatan analisis tafsir maudhu'i dan membatasi penelitian hanya pada Q.S. Al-Isra ayat 36 dan Q.S. Al-Hujurat ayat 6 saja. Pendekatan tersebut bertujuan untuk mengkaji kedua ayat secara komprehensif melalui proses pengumpulan dan analisis keterangan tafsir tentang konsep tabayyun dari kedua ayat tersebut. Analisis terhadap Q.S. Al-Isra ayat 36 menghasilkan dimensi kewajiban epistemologis yang menekankan tanggung jawab individu, dan Q.S. Al-Hujurat ayat 6 menghasilkan dimensi kewajiban sosiologis yang menekankan tanggung jawab sosial. Hasil dari penelitian ini menunjukkan temuan kerangka tabayyun yang edukatif-praktis dari Q.S. Al-Isra ayat 36 sebagai filter diri, serta Q.S. Al-Hujurat ayat 6 sebagai filter sosial dalam konteksnya sebagai upaya untuk mencegah serta menanggulangi fenomena disinformasi (hoax) agama di era digital ini. Dengan mengaplikasikan filter diri dan filter sosial pada kedua ayat, diharapkan mampu menjadi landasan teologis, model literasi media masa kini, serta membentuk kesadaran dan kekebalan kolektif seluruh masyarakat dan umat Islam terhadap masifnya informasi agama yang palsu.
Co-Authors Abdul Matin Bin Salman Fatiha Amila Sholihah Khuriyah . Usvatun Khasanah