Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Serlia Nurul Aizzah
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kesalahan Pemecahan Masalah Matematis pada Soal Cerita Pecahan Berdasarkan Tingkat Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Anesa Surya; Serlia Nurul Aizzah
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 14, No 2 (2026): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v14i2.120769

Abstract

Motivasi belajar dapat memengaruhi rendahnya kemampuan pemecahan soal matematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan pemecahan masalah matematis pada soal cerita pecahan berdasarkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan tipe studi kasus. Subyek penelitian adalah 16 siswa sekolah dasar di Jawa Tengah. Teknik pengumpulan data meliputi angket, tes, dan wawancara. Teknik uji validitas data yaitu triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model analisis data Spiral. Hasil penelitian mengindikasikan siswa dengan motivasi belajar tinggi mampu menyelesaikan sebagian besar tahapan pemecahan masalah menurut Newman dengan baik, meskipun masih ditemukan kesalahan pada penulisan jawaban akhir yang kurang lengkap. Sebaliknya, siswa dengan motivasi belajar rendah mengalami kesalahan yang lebih beragam pada hampir seluruh tahapan pemecahan masalah menurut Newman karena kurang teliti, mudah menyerah, dan mengalami kesulitan dalam menentukan langkah penyelesaian. Dengan demikian, guru sekolah dasar perlu mengembangkan strategi pembelajaran yang berfokus pada motivasi belajar.
Co-Authors Anesa Surya