Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengabdian Peningkatan Layanan Test Psikologi Memanfaatkan Sistem Test Online Agus Mulyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultan Indonesia Vol. 2 No. 2 (2025): Abdisultan
Publisher : Sultan Publsiher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58291/abdisultan.v2i2.358

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat mendorong berbagai bidang untuk beradaptasi, termasuk layanan asesmen psikologi yang memiliki peran penting dalam pendidikan, pekerjaan, maupun kesehatan mental. Biro XYZ Psikologi sebelumnya masih melaksanakan asesmen secara manual, sehingga menghadapi tantangan berupa keterbatasan waktu, akurasi, dan jangkauan layanan. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, tim pengabdian masyarakat mengembangkan sistem tes psikologi berbasis digital yang dirancang guna mengoptimalkan proses pendaftaran, pelaksanaan tes, hingga penilaian hasil secara daring. Metode pengabdian meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan dan implementasi sistem digital, pelatihan bagi tenaga psikologi serta administrator, dan evaluasi efektivitas melalui uji coba terbatas serta pengumpulan umpan balik pengguna. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa sistem ini mampu mempercepat proses asesmen, meningkatkan ketepatan hasil, serta memperluas akses bagi peserta dari berbagai lokasi. Selain itu, otomatisasi penilaian dan penyimpanan data yang aman mendukung efisiensi administrasi dan menjaga kerahasiaan informasi. Dengan adanya sistem ini, Biro XYZ Psikologi dapat memberikan layanan yang lebih cepat, akurat, dan terpercaya. Ke depan, pengembangan diarahkan pada integrasi dengan lembaga terkait, penambahan fitur adaptif, serta peningkatan validitas instrumen agar manfaatnya lebih luas dan berkelanjutan.
Penguatan Kompetensi Canva AI dan Literasi Keuangan melalui Platform e-Learning VocaSmart bagi Siswa SMK YAPINKTEK Tangerang Agus Mulyanto; Yuni Roza; Nasril Sany; Esa Firmansyah Muchlis; Widi Pramudiya; Firmansyah Apriadhi; Atikah Rifdah Ansyari; Jenny Agustina Rahman
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2026): August 2026 In Press
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Sunan Bonang Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61231/m8fpyw79

Abstract

This community service program aims to improve Canva AI design competencies and financial literacy among students of SMK YAPINKTEK Tangerang through the VocaSmart e-learning platform. This workshop-based program involved 40 participants consisting of 35 students and 5 teachers. Evaluation was conducted through pre-tests, post-tests, practical assessments, and satisfaction questionnaires. The results showed an increase in the average Canva AI score from 62.4 to 80.6 and financial literacy from 58.9 to 74.6. The participant satisfaction rate reached 84.3%, while 87.6% of participants responded positively to the VocaSmart platform. These findings indicate that integrated digital training is effective in improving vocational competencies and has the potential to be implemented in similar schools.