Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat
Roy Mirdan Lubis
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Desain Poster Lingkungan Berbasis Data Fisika oleh Siswa SMK sebagai Agen Perubahan Hanifah Nur Nasution; Ahmad Zainy; Roy Mirdan Lubis; Thofik Hidayat; Sari Wahyuni Rozi Nasution; Rahmad Fauzi
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/j-ibm.v5i1.1287

Abstract

Isu lingkungan seperti pemanasan global, pencemaran udara, dan perubahan iklim menuntut partisipasi aktif seluruh lapisan masyarakat, termasuk generasi muda. Pelajar SMK, sebagai calon tenaga kerja terampil, memiliki potensi besar untuk menjadi agen perubahan melalui keterampilan yang relevan dengan bidang mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepedulian siswa SMK Negeri 1 Portibi terhadap isu lingkungan melalui pelatihan desain poster berbasis data fisika lingkungan. Metode yang digunakan adalah pendekatan berbasis proyek (Project-Based Learning), meliputi tahap pengenalan konsep fisika lingkungan, pengambilan data lapangan (suhu, kelembaban, dan intensitas cahaya), analisis sederhana, serta pembuatan poster digital menggunakan perangkat lunak desain grafis seperti Canva dan CorelDraw. Kegiatan diikuti oleh siswa dari berbagai jurusan, dengan tingkat partisipasi lebih dari 90% peserta menyelesaikan seluruh rangkaian pelatihan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep fisika lingkungan serta keterampilan desain grafis siswa. Poster yang dihasilkan tidak hanya informatif, tetapi juga komunikatif dan menarik, sehingga efektif sebagai media kampanye lingkungan di sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi sains dan seni dapat menjadi strategi edukasi kreatif yang mendorong peran siswa sebagai agen perubahan dalam menjaga kelestarian lingkungan.
Co-Authors Ahmad Zainy Nasution, Hanifah Nur Rahmad Fauzi Thofik Hidayat