Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Roesmiati Roesmiati
Universitas Terbuka Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya meningkatkan Kemampuan Bercerita Tentang Pengalaman Menggunakan Media Melalui Model Milik Anak Di Kelas A TK ISLAM GSC Pondok Legi Waru Sidoarjo Roesmiati Roesmiati; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri serta menstimulasi minat dan bakat khususnya di kelas A TK ISLAM GSC Pondok Legi Waru Sidoarjo, melatih keterampilan bercerita untuk menjelaskan pengalaman secara komunikatif. Untuk meningkatkan kemampuan bercerita tentang pengalaman melalui media model milik anak, Untuk memicu anak lebih termotivasi dalam mengaitkan pengalaman pribadi dengan cerita yang disampaikan, faktor pendukung keberhasilan antara lain motivasi anak, pendidik dan orang tua dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memaksimalkan penggunaan media model milik anak, dan mengembangkan kemampuan bercerita anak secara optimal. Sementara Faktor Penghambat dalam meningkatkan kemampuan bercerita tentang pengalaman melalui media model milik anak. meliputi keterbatasan media dan waktu pembelajaran. Subjek penelitian adalah anak-anak kelas A yang berjumlah 10 anak. Dengan pendekatan penelitian tidakan kelas, data melalui observasi, evaluasi, dan rerfleksi. Hasil penelitian dalam Upaya meningkatkan bercerita tentang pengalaman dengan penggunaan media model milik anak yang bervariasi di kelompok A menumbuhkan kosakata bahasa yang unik dan mudah di mengerti oleh anak, Dengan demikian, penggunaan media yang variatif melalui pembelajaran yang sesuai dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan bercerita tentang pengalaman pada siswa.
Co-Authors Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi