Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Vanny Wahyu Kartika
Universitas Negeri Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pengelolaan Humas Dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo Vanny Wahyu Kartika; Durinta Puspasari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Pengelolaan Humas dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Metode dalam penelitian ini menggunakan quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall dan kelas kontrol model pembelajaran direct instruction. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji t paired sample test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Wordwall dengan nilai sig. (2-tailed)  <0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman pada siswa. Temuan ini mendukung penggunaan media digital interaktif seperti Wordwall dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Durinta Puspasari