Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Muhamad Yogi Prayoga
Universitas Riau
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Pembelajaran Praktik melalui Workshop Fiberglas: Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Kapal Perikanan Amraini Fitri; Irwan Limbong; Polaris Nasution; Nabila Khairiyah Sitompul; Erliantina Arridhaty Akita; Isnaniah Isnaniah; Dhita Widhiastika; Riska Fatmawati; Muhammad Natsir Kholis; Muhamad Yogi Prayoga; M. Radiva
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam penyempurnaan perahu perikanan berbahan fiberglas melalui workshop berbasis praktik. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari, 19–21 November 2025, dengan pembagian lokasi: Ruang Atlantik untuk pembekalan materi dan diskusi, serta Laboratorium Kapal Perikanan (Boat House) untuk praktik terstruktur. Peserta berjumlah 25 mahasiswa Jurusan Pemanfaatan Sumber Daya Perairan (PSP). Metode yang digunakan mengacu pada pendekatan experiential learning melalui urutan pembelajaran konsep–praktik–umpan balik, dengan pola guided hands-on (demonstrasi, latihan, koreksi, dan pengulangan). Evaluasi dilakukan melalui pengukuran pre–post pemahaman konseptual (skala 1–5) dan observasi unjuk kerja saat praktik. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap peran fiberglas dan alur kerja penyempurnaan perahu, serta penguatan keterampilan praktik yang ditandai oleh urutan kerja lebih runtut, kerapian hasil lebih baik, dan meningkatnya kemandirian pada sesi lanjutan. Umpan balik peserta menunjukkan respons positif terhadap relevansi materi dan pendampingan instruktur, sementara aspek alat/bahan menjadi catatan perbaikan untuk pemerataan kesempatan latihan.
Co-Authors Amraini Fitri Dhita Widhiastika Erliantina Arridhaty Akita Fatmawati, Riska Irwan Limbong Isnaniah Isnaniah M. Radiva Muhammad Natsir Kholis Nabila Khairiyah Sitompul Polaris Nasution