Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat Jurnal Pelita Pendidikan
Khairunnisa Hendri
Universitas Islam Batang Hari
Religion Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Kepala Sekolah dalam Optimalisasi Pemanfaatan Sarana dan Prasarana untuk Mendukung Pembelajaran Kejuruan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Batang Hari Fitri Nasution; Khairunnisa Hendri; Hafizul Karim; Feni Dwita Kristi; Devi Ayu Lestari; Wanda Kholisah; Rika Amelia
Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kejuruan memiliki peran penting dalam menyiapkan siswa menghadapi dunia kerja, dan keberadaan sarana dan prasarana (sarpras) menjadi salah satu kunci utama keberhasilannya. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Batang Hari untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam mengoptimalkan pemanfaatan sarpras yang tersedia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara dan observasi, ditemukan bahwa kepala sekolah melakukan berbagai langkah strategis, mulai dari perencanaan berbasis kebutuhan jurusan, pelibatan guru dalam pengelolaan, pembelajaran praktik yang terintegrasi dengan fasilitas, hingga evaluasi dan kerja sama dengan dunia industri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan sarpras yang tepat dapat menjadikan proses belajar lebih efektif, relevan, dan mendekatkan siswa pada realitas dunia kerja. Penelitian ini memberikan gambaran nyata tentang pentingnya peran kepemimpinan dalam mendukung mutu pendidikan kejuruan melalui pengelolaan fasilitas yang optimal.
Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Menghadapi Tantangan Digital 5.0 di Pondok Pesantren Darusy Syafiiyah Beril Hidayatullah; Sukatin; Khairunnisa Hendri; Dieva Aulia Rabna
Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan workshop ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada santri Pondok Pesantren Darusy Syafiiyah tentang pentingnya kepemimpinan yang efektif dan pengelolaan sumber daya manusia yang adaptif di era digital 5.0. Workshop dilaksanakan pada 24 Juli 2025 di Pondok Pesantren Darusy Syafiiyah, Kabupaten Batang Hari, dengan metode ceramah, diskusi interaktif, studi kasus, dan praktik simulasi kepemimpinan. Peserta kegiatan berjumlah 46 santri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan wawasan mengenai tantangan dan peluang kepemimpinan di era digital, kesadaran akan etika bermedia, serta keterampilan dasar dalam mengelola tim. Kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan motivasi santri untuk memanfaatkan teknologi secara positif. Workshop ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang dalam mempersiapkan generasi pemimpin yang visioner, adaptif, dan berkarakter Islami di era society 5.0
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari maryam maryam; Khairunnisa Hendri; Amar Al-Arkan; Githa Fadia Ahmad Junita; Feni Dwita Kristi
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari. Kedisiplinan siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berpengaruh terhadap pembentukan karakter dan keberhasilan akademik. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah, termasuk penetapan visi dan misi yang jelas, manajemen yang efektif, serta kepemimpinan yang inspiratif. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap kendala yang dihadapi, seperti faktor eksternal yang mempengaruhi kedisiplinan siswa, dan solusi yang diambil untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan humanis dan edukatif dalam penegakan disiplin, serta konsistensi dalam penerapan tata tertib, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kedisiplinan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi kepala madrasah dan pendidik lainnya dalam merancang kebijakan yang lebih efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.
Co-Authors Amar Al-Arkan Beril Hidayatullah Devi Ayu Lestari Dieva Aulia Rabna Feni Dwita Kristi Fitri Nasution Githa Fadia Ahmad Junita Hafizul Karim maryam maryam Rika Amelia Sukatin Wanda Kholisah