Nurkomariah
Universitas Islam Indragiri

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Kearsipan Dalam Meningkatkan Pelayanan Administrasi Di SMKS Pengalihan Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir Risma Ulia; Nurkomariah
Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaiamana manajemen kearsipan dalam meningkatkan pelayanan administrasi di SMKS Pengalihan serta faktor pendukung dan penghambat manajemen kearsipan dalam menigkatkan pelayanan administrasi di SMKS Pengalihan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, metode pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi dan analisis data menggunakan metode pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Manajemen Kearsipan di SMKS Pengalihan telah diterapkan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dilakukan dengan identifikasi jenis arsip, penentuan sistem penyimpanan manual dan digital, serta pengelompokan berdasarkan jenis dan tahun. Pelaksanaan dilakukan dengan sistem klasifikasi sederhana, pemanfaatan teknologi komputerisasi, dan pencatatan agenda surat. Evaluasi dilakukan melalui pemindahan manual arsip yang tidak aktif, namun belum didukung dengan jadwal retensi arsip resmi, sehingga masih terdapat kekurangan dalam sistematisasi arsip secara menyeluruh. Pelayanan administrasi di SMKS Pengalihan terbantu dengan adanya manajemen kearsipan yang baik. Arsip-arsip penting mudah ditemukan, pencatatan dokumen keluar/masuk dilakukan secara teratur, dan beberapa dokumen sudah disimpan dalam bentuk digital. Namun, peningkatan pelayanan masih perlu didorong dengan penambahan SDM, pembenahan sarana-prasarana, dan penyusunan kebijakan tertulis tentang pengelolaan arsip
Kompetensi Sosial Kepala Madrasah Di Madrasah Ibtidaiyah Nahdatul Ulama II Tembilahan Hulu Pahrorozy; Nurmadiah; Nurkomariah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kompetensi sosial kepala madrasah merupakan kemampuan kepala madrasah untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efesien, baik dengan peserta didik, guru, orang tua/wali, dan masyarakat sekitar, sehingga kepala madrasah yang memiliki kompetensi sosial akan tampak menarik, empati, kolaboratif, suka menolong, menjadi panutan, komunikatif, dan kooperatif. Kepemimpinan kepala madrasah merupakan salah satu faktor yang dapat mendorong madrasah untuk dapat diterima ditengah-tengah lingkungan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kompetensi sosial kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II, Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kompetensi sosial kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II Tembilahan Hulu. Teknik pengumpulan data ini melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa kompetensi sosial kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II sudah terlaksana dengan sangat baik, dan kepala madrasah senantiasa mempertahankan terus meningkatkan, mengevaluasi hasil-hasil kerjasama yang dilakukan dengan pihak madrasah dan lingkungan masyarakat dan meningkatkan kepekaan sosial untuk kepentingan madrasah, agar kompetensi sosial kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II dapat terlaksana dengan maksimal.