Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan
Syarifah Puspita Dewi
Universitas Islam Indragiri
Religion

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Siswa Dalam Menjaga Keberlanjutan Sarana Dan Prasarana Sekolah Fansuri, Azka Fathan; Syarifah Puspita Dewi; Leni Hafsari
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini menyelidiki peran siswa dalam menjaga keberlanjutan sarana dan prasarana sekolah melalui pendekatan pendidikan karakter dan keterlibatan komunitas sekolah. Prasarana dan sarana sekolah seperti laboratorium, ruang kelas, dan perpustakaan sangat penting untuk proses pembelajaran yang efektif. Namun, masalah seperti kerusakan fasilitas karena kurangnya perawatan dan kurangnya kesadaran siswa sering menghentikan keberlanjutan fasilitas. Dengan desain fenomenologi, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami pengalaman, persepsi, dan dorongan siswa untuk mempertahankan sarana dan prasarana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan dengan pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif. Namun, kendala utama termasuk kekurangan fasilitas, kerusakan, dan kurangnya rasa tanggung jawab warga sekolah. Peningkatan kreativitas pendidik, dukungan keuangan dari pemerintah dan orang tua, dan upaya pemerintah untuk mempromosikan kesetaraan fasilitas pendidikan, terutama di daerah terpencil, adalah solusi yang disarankan. Keterlibatan siswa dalam kegiatan pemeliharaan dan pendidikan karakter dapat meningkatkan rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap fasilitas sekolah. Ini juga dapat mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) terkait komunitas yang berkelanjutan dan pendidikan berkualitas tinggi.
Urgensi Komponen Manajemen Personalia Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Leni Hafsari; Syarifah Puspita Dewi; Nasya Putri
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mutu lembaga pendidikan sangat dipengaruhi oleh kualitas pengelolaan sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis urgensi komponen manajemen personalia dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan serta merumuskan strategi penguatannya. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui penelaahan berbagai buku, jurnal ilmiah, dan sumber relevan yang berkaitan dengan manajemen personalia dan mutu pendidikan. Data dianalisis secara sistematis melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen manajemen personalia meliputi perencanaan pegawai, rekrutmen dan seleksi, penempatan, pengembangan kompetensi, penilaian kinerja, kompensasi, disiplin kerja, serta pemeliharaan hubungan kerja. Seluruh komponen tersebut berperan penting dalam menciptakan tenaga kerja yang profesional, meningkatkan efektivitas organisasi, dan mendukung kualitas pembelajaran. Penguatan manajemen personalia dapat dilakukan melalui perencanaan berbasis kebutuhan, pelatihan berkelanjutan, evaluasi objektif, serta kepemimpinan kepala sekolah yang visioner. Dengan demikian, pengelolaan komponen manajemen personalia secara optimal menjadi faktor strategis dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu dan berdaya saing.
Co-Authors Fansuri, Azka Fathan Leni Hafsari Leni Hafsari Nasya Putri