Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Anggraini, RR Reny
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Dampak Negatif Bullying Melalui Media Edukatif pada Siswa/I Sekolah Dasar Muzdalifah, Adinda Putri; Akbar; Falahqy, Amar; Anggraini, RR Reny
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa sekolah dasar terhadap dampak negatif perilaku bullying melalui pemanfaatan media edukatif. Bullying masih menjadi permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat berdampak pada aspek psikologis, sosial, serta akademik siswa. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan berbasis aksi yang disesuaikan dengan karakteristik perkembangan kognitif siswa sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan melalui penyampaian materi konseptual, storytelling edukatif, diskusi interaktif, simulasi sederhana, serta refleksi bersama dengan memanfaatkan media visual sebagai sarana utama pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian bullying, bentuk-bentuk bullying, serta dampak negatif yang ditimbulkan bagi korban. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan sikap empati, kepedulian, dan kesadaran siswa untuk saling menghargai dan mencegah terjadinya bullying di lingkungan sekolah. Dengan demikian, sosialisasi melalui media edukatif dapat menjadi strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter positif sejak dini serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan ramah anak.
Mewujudkan Lingkungan Belajar Nyaman Melalui Edukasi Anti – Bullying Anggraini, Adellia Widya; Meyfani, Revalina; Kelana, Samudra; Anggraini, RR Reny
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius dalam dunia pendidikan yang berdampak pada kondisi psikologis, perkembangan sosial, serta prestasi akademik peserta didik. Lingkungan belajar yang tidak aman dan tidak nyaman dapat menghambat proses pembelajaran secara optimal. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa edukasi anti-bullying dalam rangka mewujudkan lingkungan belajar yang aman dan nyaman di MI Nurul Falah. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, diskusi interaktif, tanya jawab, dan simulasi kasus yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Materi yang diberikan mencakup pengertian bullying, jenis-jenis bullying, dampak bullying, serta strategi pencegahan dan penanganan bullying di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bahaya bullying serta tumbuhnya sikap empati, toleransi, dan tanggung jawab sosial. Edukasi anti-bullying terbukti berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung pembentukan karakter peserta didik.
Sosialisasi dan Edukasi Pencegahan Bullying Melalui Storytelling Januar, Aldi; Nawangseh, Della Farida; Fadillah, Muhamad; Anggraini, RR Reny
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) merupakan bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam menyelesaikan permasalahan sosial di masyarakat. Kegiatan PKM ini mengangkat judul “Sosialisasi dan Edukasi Pencegahan Bullying Melalui Storytelling” dan dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Nurul Falah Rawa Mekar Jaya. Permasalahan bullying di lingkungan sekolah dasar menjadi perhatian serius karena berdampak pada kondisi psikologis siswa serta iklim belajar di sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan Action-Based Method yang meliputi tahap persiapan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan ini melibatkan siswa kelas atas MIS Nurul Falah dengan jumlah peserta sekitar 70 siswa. Metode storytelling digunakan sebagai media utama penyampaian pesan moral untuk menumbuhkan empati dan kesadaran siswa terhadap bahaya bullying. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa storytelling efektif meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep bullying, menumbuhkan sikap empati, serta memotivasi siswa untuk berperan aktif sebagai upstander dalam mencegah bullying di lingkungan sekolah. Dengan demikian, metode storytelling dapat dijadikan model edukasi karakter yang aplikatif dan berkelanjutan dalam upaya pencegahan bullying di sekolah dasar.
Co-Authors Akbar Anggraini, Adellia Widya Fadillah, Muhamad Falahqy, Amar Januar, Aldi Kelana, Samudra Meyfani, Revalina Muzdalifah, Adinda Putri Nawangseh, Della Farida