Nafiah, Yumna Khoiru
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Qur’an Space Sebagai Ruang Tumbuh Pendidikan Akhlak Anak Melalui Pembelajaran Qur’ani Interaktif Dengan Metode Gamifikasi Di TPQ Masjid At-Taqwa Gajahan Ramadhon, Rio; Athoillah, Hamasa Rafif; Salsabila, Alya Hadfana; Izzatunnisa, Izzatunnisa; Ashri, Cahaya Ayu Surya; Nafiah, Yumna Khoiru
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2026): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v3i1.438

Abstract

Program Qur’an Space merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di TPQ Masjid At-Taqwa, Desa Gajahan, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan motivasi dan partisipasi anak dalam pembelajaran Al-Qur’an melalui metode gamifikasi yang interaktif dan menyenangkan. Metode yang digunakan adalah Community Development dengan tahapan identifikasi masalah, perencanaan bersama, implementasi, dan evaluasi partisipatif. Program ini menerapkan pendekatan “Akhlak Hero” dan media visual Gunung Pendakian Roblox untuk menumbuhkan semangat belajar anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan terhadap motivasi, partisipasi, dan pemahaman anak dalam pembelajaran Qur’ani, disertai terbentuknya 16 kader pengajar muda sebagai upaya keberlanjutan program. Program ini terbukti efektif sebagai model pembelajaran Qur’ani berbasis pemberdayaan masyarakat yang kreatif dan berkelanjutan.