Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin
Istiqomatin Nisa’
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Giving Reward terhadap Motivasi Belajar Siswa pada mata Pelajaran PAI kelas XI-1 Kholifatun Nisa’; Istiqomatin Nisa’; M. Syarif Maulana Aditya; Hibrul Umam
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Februari 2026) In Press
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v3i2.1720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian giving reward terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tambakboyo. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre-Experimental menggunakan model One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 35 siswa kelas XI-1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket motivasi belajar yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Analisis data menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test berbantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah diberikan perlakuan berupa pemberian reward. Nilai rata-rata pretest sebesar 54,97 meningkat menjadi 80,20 pada posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Pemberian reward mampu meningkatkan keaktifan, perhatian, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, strategi giving reward dapat dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Co-Authors Hibrul Umam Kholifatun Nisa’ M. Syarif Maulana Aditya