Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Anak
Fadila, Rivierra Amirna
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA TANGRAM MODIFIKASI (METAMO) TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM AL-FATAH SURABAYA Fadila, Rivierra Amirna; Widayati, Sri; Simatupang, Nurhenti Dorlina; Rahmaningrum, Afifah
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v5i1.6626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Media Tangram Modifikasi (METAMO) terhadap kemampuan anak usia 5–6 tahun dalam mengenal bentuk persegi dan persegi panjang di TK Islam Al-Fatah Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 24 anak yang dibagi menjadi kelompok kontrol (B1 = 12 anak) dan kelompok eksperimen (B2 = 12 anak), sedangkan uji reliabilitas instrumen dilakukan pada 15 anak di kelas B3. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan lembar observasi kemampuan mengenal bentuk persegi dan persegi panjang serta dokumentasi. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, serta uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed-Rank dan Mann–Whitney U. Hasil menunjukkan kelompok kontrol tidak mengalami peningkatan signifikan (p = 0,863), sedangkan kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan (p = 0,002). Uji Mann–Whitney U menunjukkan perbedaan signifikan hasil posttest antara kedua kelompok (p = 0,000). Penelitian ini menyimpulkan bahwa METAMO berpengaruh signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengenal bentuk persegi dan persegi panjang.
Co-Authors Nurhenti Dorlina Simatupang Rahmaningrum, Afifah Sri Widayati