Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Novriana Rambe, Armita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS CANVA BERMUATAN KEARIFAN LOKAL Novriana Rambe, Armita; Rahmi, Elvi; Dwi Astari, Yanisha; Ustamina, Ustamina; Akhiramadani, Nur
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i2.607-616

Abstract

Pada perkembangan teknologi saat ini, guru dituntut bisa mengintegrasikan media pembelajaran interaktif yang kontekstual dan menarik bagi peserta didik. Namun, Pada kenyataanya masih ada sebagian  guru mengalami kesulitan dalam merancang bahan ajar digital yang interaktif berakar pada unsur kearifan lokal. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan e-modul interaktif berbasis Canva yang bermuatan kearifan lokal budaya melayu Bengkalis di SMPS IT Ibu Harapan Bengkalis. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahap sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan model workshop yang berfokus pada praktik langsung pembuatan e-modul digital menggunakan Canva. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru dalam mengoperasikan aplikasi Canva, merancang e-modul yang menarik dan kontekstual, serta mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal Melayu Bengkalis ke dalam konten pembelajaran. Berdasarkan hasil evaluasi, lebih dari 80% peserta menunjukkan peningkatan kompetensi dan kreativitas dalam pengembangan media pembelajaran digital dengan kategori ‘’Baik’’. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menciptakan inovasi pembelajaran berbasis kearifan lokal yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Co-Authors Akhiramadani, Nur Dwi Astari, Yanisha RAHMI, ELVI Ustamina, Ustamina