Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ARABIYAT JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Al-Ta'lim MANAJEMEN DEWANTARA JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Gema Wiralodra Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Ecogen Journal of Education and Teaching Learning Ability : Journal of Education and Social Analysis Al-Kawakib Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar El-Rusyd Insand Comtech : Information Science and Computer Technology Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Proceeding Applied Business and Engineering Conference Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Salingka Nagari Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Repeater: Publikasi Teknik Informatika dan Jaringan International Journal of Technology and Education Research Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas Jurnal Pendidikan Islam
RAHMI, ELVI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Principal Strategy In Improving The Quality Of Islamic Education Institution In Integrated Islamic Elementary School Cahaya Hati Kota Bukittinggi Elvi Rahmi
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 2 No 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The principal's strategy is one of the most important elements in improving the quality of education, therefore the principal is responsible for organizing educational activities in schools. Therefore, the principal must be able to be a good manager in order to improve the quality of education, both in terms of quantity and quality. Improving the quality of education is one of the key indicators for looking at productivity related to the management carried out by the principal. This study aims to see the principal's strategy in improving the quality of schools through fostering teacher competence and internalizing learning programs in improving the quality of education in schools. To achieve this goal, this study uses a qualitative descriptive approach and data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation. The results showed that (1) the principal's strategy through fostering teacher competence was running well, this can be seen from the skills possessed by the teacher in the learning process, besides that the teacher also has broad insights about changes and improvements to the education system both regarding curriculum issues. and school management. (2) The principal's strategy is through internalizing the learning program, namely providing direction and guidance to teachers through internalization into the syllabus and lesson plans so that the teacher in the learning process gives the best to students.
Eksistensi Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Islam elvi rahmi
Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 2 (2018): September
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.567 KB) | DOI: 10.12345/pena.v1i1.38

Abstract

Manusia merupakan makhluk yang istimewa serta memiliki kedudukan tertinggi di antara makhluk lainnya. Al-Qur’an menegaskan bahwa manusia merupakan makhluk yang bertanggung jawab, dan harus menebarkan serta memberikan kebaikan kepada sesama manusia. Manusia diciptakan oleh Allah sebagai penerima dan pelaksana ajaran Islam sehingga ia ditempatkan pada kedudukan yang mulia. Pengelolaan sumber daya manusia mengacu pada apa yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW didasarkan pada konsep Islam mengenai manusia itu sendiri. Konsep Pertama bahwa manusia diciptakan untuk beribadah kepada Allah. Oleh karena itu segala kegiatan manusia harus merupakan bentuk ibadah. Sedangkan konsep kedua bahwa manusia adalah khalifatullah fil ardhli untuk itu manusia mempunyai tanggungjawab untuk memimpin dimuka bumi ini.
THE ROLE OF SOCIAL SERVICES AND BREAKFAST OF PEKANBARU CITY IN DEVELOPING PERSONS OF SOCIAL WELFARE PROBLEMS (PMKS) IN PEKANBARU CITY IN 2019 Elvi Rahmi; Adlin "
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 8: Edisi I Januari - Juni 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Thesis writing entitled "The Role of the Pekanbaru City Social and Cemetery Service in Fostering Persons with Social Welfare Problems (PMKS) in Pekanbaru City in 2019". The causative factor for coaching Persons with Social Welfare Problems (PMKS) is the absence of facilities that support the development of Persons with Social Welfare Problems (PMKS) in Pekanbaru City. This research was conducted in Pekanbaru. The purpose of this study is to describe the role of the Pekanbaru City Social and Cemetery Service in the Development of Persons with Social Welfare Problems (PMKS) in Pekanbaru City in 2019. The theory used is the theory of guidance from Mathis. The research method used. The author is descriptive qualitative with data techniques, interviews and documentation. The type of data used by the author is primary data and secondary data. The result of this research is the lack of role of the Pekanbaru City Social and Cemetery Service in the Development of Persons with Social Welfare Problems (PMKS). Keywords: Role, Development, and Persons with Social Welfare Problems (PMKS)
The Management of Human Resources Development in Increasing the Quality of Islamic Education Institutions Elvi Rahmi; Achmad Patoni; Sulistyorini Sulistyorini
AT-TA'LIM Vol 27, No 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.122 KB) | DOI: 10.15548/jt.v27i2.624

Abstract

Human resources are the biggest strength in the management of Islamic educational institutions. The quality of human resources is crucial right now, because competence of human resources who have knowledge and skills will be able to cope environmental changes. Teachers and employees are the key of success in educational institutions. Good or bad performance of teachers and employees will support the competitiveness of schools. Based on this phenomenon, this research reveals the development of educators and education staff in enhancing competitiveness in the Excellent Islamic Elementary School in Bukittinggi City. This research uses descriptive qualitative. Located in Excellent Islamic Elementary School Bukittinggi City. The source of data in this study is the board of trustees, principals, teachers and employees. The techniques of data collection are participant observation, in-depth interviews and documentation. Later on the collected data is analyzed using data reduction techniques, data presentation, and conclusion. All data are approved by validity through a credibility test, transferability test, dependability test and conformability test. The results showed that the development of teachers and employees is done through 1) on the job training, that is, development that takes place during working hours takes place both formally and informally. 2) Off the job training, that is development that has done specifically outside of work. As for the development carried out: a) training in the form of quantum teaching training, workshops for making learning media and parenting seminars, b) rotation position, c) Religious Development, d) Teacher working groups (KKG) and comparative studies. This development aims to improve the competencies of teachers and employees in the school environment so that they can improve the quality of Islamic educational institutions in accordance with the increasingly stringent times. 
Marketing Strategies Education Oriented Market, Customers And Advantages Competitive Elvi Rahmi, Moh. Zaini, Moh. Muslim, Imam Junaris
Journal of Education and Teaching Learning Vol 3 No 3 (2021): Journal of Education and Teaching Learning (JETL)
Publisher : CV. Pusdikra Mitra Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jetl.v3i3.274

Abstract

Marketing of educational services is a strategy undertaken by the agency in improving human resources are in an institution, with the aim to improve the image of the institution of quality education and can compete with other educational institutions, as well as able to boost high competitiveness. This also shows that competition in the world of education is unavoidable, seeing that many educational institutions have been abandoned by their customers so that in recent years there have been mergers between educational institutions. Besides, the ability of administrators is a prerequisite in maintaining and improving educational institutions. Based on this, there are several problems that must be achieved by Islamic educational institutions, especially schools to market the services of these educational institutions with the aim of Islamic educational institutions being more widely known among the public as consumers of educational services.
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRIWATI PADA MA KMI DINIYYAH PUTERI PADANG PANJANG Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 1 No. 1 (2016): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.708 KB)

Abstract

Kepala madrasah merupakan faktor penting bagi keberhasilan lembaga pendidikan khususnya dalam pembelajaran. Peran kepala madrasah yang bagus akan mampu memberikan konstribusi bagi peningkatan pendidikan karakter. Oleh sebab itu, sangat diperlukan peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter melalui: (1) pembinaan budaya sekolah, (2) internalisasi ke dalam program pembelajaran, (3) kerjasama dengan orang tua santri, dan (4) faktor pendudukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter santriwati di MA KMI Diniyyah Puteri Padang Panjang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran kepala madrasah melalui peningkatan budaya sekolah sudah berjalan dengan baik.Ini terlihat dari kedisiplinan sekolah, peraturan yang berlaku baik dari segi pakaian maupun dari segi sikap dan tingkah laku santriwati, sarana dan prasarana serta hubungan kepala madrasah dengan bawahannya yang ada di likungkungan MA KMI Diniyyah Puteri. (2) Peran kepala madrasah melalui internalisasi program pembelajaran memberikan pengarahan dan pembinaan kepada guru baik ke dalam silabus maupun lesson plan sehingga terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang penulis lakukan, diperkirakan Sembilan puluh lima persen diterapkan oleh guru baik ke dalam silabus maupun ke dalam lesson plan, namun pada hakikatnya dalam proses pembelajaran sudah diterapkan oleh semua guru. (3) Peran kepala madrasah melalui kerjasama dengan orang tua santri dilakukan melalui komunikasi yang baik dan mengadakan training yang melibatkan orang tua santri. (4) Faktor pendukung adalah semangat dan kerjasama antara guru dan kepala madrasah, serta pihak yayasan dalam melaksanakan setiap kegiatan sekolah, tersedianya sarana dan prasarana yang lengkap. Disamping itu, MA KMI Diniyyah Puteri mempunyai keunikan yaitu DTQ, DTC, DRC, DITC, DCC, DEC, DAC, DE, DG, dan Poliklinik. Selanjutnya, santri yang masuk ke MA KMI Diniyyah Puteri diharapkan setelah tamatnya memiliki tiga karakter yaitu: ahli ibadah, akhlakul karimah, kuat dan tegar sebagai mujahid Allah dan cerdas sebagai khalifah. Ini juga didukung dengan diadakan santri super camp, stdudi ilmiah dan leadership camp.Sedangkan yang menjadi faktor penghambat dapat dilihat dari segi sumber daya manusia
PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA LANJUT USIA DI PANTI ASUHAN IKHWANUS SHAFA Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 2 No. 1 (2017): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.851 KB)

Abstract

Usia lanjut merupakan periode penutup dalam rentang hidup seseorang, dimana seseorang telah beranjak jauh dari periode terdahulu yang lebih menyenangkan. Biasanya orang yang sudah beranjak jauh dari periode hidupnya yang terdahulu, sering melihat masa lalunya dengan penuh penyesalan dan cenderung ingin hidup di masa sekarang. Untuk itu perlu bimbingan atau pembinaan yang diberikan kepada lanjut usia agar mampu menjaga emosional yang berdampak besar bagi kesehatan psikologisnya. Sehingga diharapkan lanjut usia akan berusaha semaksimal mungkin mendekatkan dirinya kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa.
ANALISIS PROGRAM KERJA PEMERINTAH DAERAH DALAM MENGATASI MASALAH LGBT DI KOTA BUKITTINGGI Elvi Rahmi; Yosi Aryanti; M. Yemmardhotillah
El-Rusyd Vol. 3 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.152 KB)

Abstract

Fenomena yang terjadi saat ini menjadi sebuah isu dimasyarakat adalah Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT). LGBT telah menjadi permasalahan yang sangat serius diseluruh negara di dunia, termasuk di Indonesia khususnya Bukittinggi. Orientasi seksual terkadang merupakan sesuatu yang sulit diterima pada sebagian masyarakat. Padahal sebagai manusia, mereka sama dengan manusia biasa pada umumnya yang butuh berinteraksi dan mengekspresikan gender. Pengendalian sosial dan sikap masyarakat terhadap satu sama lain lebih kepada kepentingan masing-masing sehingga muncul berbagai wujud penerimaan atau penolakan terhadap hadirnya LGBT di Bukittinggi. Pemerintah Daerah Bukittinggi harus mempunyai suatu rencana yang matang guna menyikapi kondisi hadirnya LGBT sebagai bagian dari masyarakat Bukittinggi. Rencana-rencana tersebut disusun secara seksama dalam bentuk program kerja yang akan dipakai sebagai pedoman dalam setiap langkah pelaksanaan tugas pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan strategi Pemerintah Daerah dalam mengatasi Perkembangan LGBT di Kota Bukittinggi
EFEKTIVITAS METODE KIBAR DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.485 KB)

Abstract

Kibar method is a method formulated applicative and effective, so that makes it easy for children to be able to read the Qur'an with a fast, smooth and fluent. As fast as defined in kibar method is within a short time the child is able to read al-qu'an and achieve certain targets. While fluent in question is a child can read the Qur'an without spelled. While fluent means that children can be smoothly and quickly in reading al-qu'an accordance with makharijul letters.
PENERAPAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIR) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 5 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.196 KB) | DOI: 10.58485/elrusyd.v5i2.62

Abstract

Motivasi adalah salah satu faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Untuk meningkatkan motivasi tersebut guru harus menggunakan berbagai metode dan media belajar yang sesuai dengan materi pelajaran agar peserta didik termotivasi untuk belajar. Namun pada kenyataanya guru masih enggan untuk menggunakan metode-metode dan memanfaatkan media pembelajaran yang ada. Guru kurang kreatif, tidak ada variasi, interaksi guru dan peserta didik kurang, serta kurangnya fasilitas-fasilitas media pembelajaran. Dengan kondisi tersebut maka peserta didik kurang antusias dalam kegiatan pembelajaran, kurang aktif, ide kreatifitas peserta didik kurang tersalurkan, dan tingkat kedisiplinan dalam belajar juga kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode mind mapping (peta pikir) dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mind mapping sangat baik digunakan dalam proses pembelajaran PAI. Disebabkan siswa bisa konsentrasi penuh dalam proses pembelajaran, efesien waktu dapat dilaksanakan, siswa berperan aktif dan guru bisa mengarahkan siswa untuk dapat menemukan hal-hal penting dalam dalam materi pembelajaran, serta siswa merasakan kemudahan dalam belajar dengan menggunakan mind mapping.
Co-Authors Abdi, Hamdani Achmad Patoni Adlin " Afrina, Cut Ahda, Muhammad Yazid Akhyar Hanif Albizar, Albizar Alias, Muhamad Firdaus Bin Andika, Reno Ani Maratus Sholihah Anita Indria Arfando Saputra Armiati Asrizallis Asrizallis Budia Warman, Arifki Dafrizal, Dafrizal Defriko Gusma Putra Desi Wahana Dessi Susanti Deswita Deswita DEWI SARTIKA Dian Indriyani Eki Saputri, Teni Enik Mataurahmah Fajar Ratnawati fatimah Fatimah Fauziyah, Rezy Fitri Nurdianingsih Fitriani Fitriani Gunawan, Renki Hani, Umi Hawa Hasan Helena Helena, Helena Ignatius Septo Pramesworo Ika Parma Dewi Indryani, Dian IQBAL , MUHAMMAD Irayanti, Irma Irfansyah, Aldy Izmi, Nelly Japeri Japeri Jeri Saputra K, Munawir Loso Judijanto M, Amril Huda M. Yemmardhotillah M. Yemmardotillah Mafaza, Sartika Maradona, Maradona Marsinah, Marsinah Miftahul Riska Moh. Muslim Mudinillah, Adam Muhammad Azlan Muhammad Bambang Purwanto Muhammad Bambang Purwanto Muhammad Hafizh Mustika Mustika Nadiatul Husna, Mella Nasar, Ismail Nelsy Yulia Syafitri Ninil Elfira Nufus, Faizatun Profesio Putra, Fajri Puspika sari, Herlini Rahmadani, Mayang Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Revaldi, Revaldi Revisika Rini Indriani Rose Rahmidani Rusmana, Sonya Sabri, Yuli Samudra, Mulya Sandy, Gilang Ary Saputra, Juni Septika Rudiamon Sitti Nuraeni Sulistyorini Sulistyorini Syafrianto, Hendra Syafyusari, Febria Syahbana, Thulus G. syahrainy, alfi Tri Bimantoro, Rizal Vanessa, Anadya Diva Wahyuni, Sri Intan Yahya, Muhamad Yance Manoppo Yaqinah, Ainul Yosi Aryanti Yuliana, Mona Yumami, Eva Yumna Yumna, Yumna Yunus Rahawarin Yusnia Binti Kholifah Zaki Mubarok, Zaki