Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jendela Pendidikan
Muharromah, Fadhila
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Blimbingrejo Muharromah, Fadhila; Wibowo, Deki; Prasetiyanto, Moh. Aris
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Februari 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i01.2227

Abstract

Kemampuan menulis narasi siswa kelas IV SD Muhammadiyah Blimbingrejo masih rendah karena pembelajaran Bahasa Indonesia didominasi metode ceramah dan belum memanfaatkan media pembelajaran yang menarik. Media cerita bergambar dinilai mampu meningkatkan minat, memperluas kosakata, dan membantu siswa memahami alur cerita sehingga dapat mendukung keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media cerita bergambar terhadap kemampuan menulis narasi peserta didik. Penelitian menggunakan metode quasi-eksperimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen berupa soal pilihan ganda dan essay digunakan dalam pretest dan posttest. Kriteria Ketetercapaian tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia ditetapkan sebesar 75. Hasil uji Shapiro–Wilk menunjukkan data berdistribusi normal dan uji Levene menunjukkan varians homogen. Hasil Independent Samples T-Test dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen 91,38 lebih tinggi dibanding kelompok kontrol 83,11. Nilai N-Gain sebesar 0,7033 berada pada kategori tinggi. Dengan demikian, media cerita bergambar terbukti berpengaruh signifikan dan efektif meningkatkan kemampuan menulis narasi peserta didik.
Co-Authors Deki Wibowo, Deki Prasetiyanto, Moh. Aris