Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PARAMUROBI Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Shidiq Ardianta
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
REPRESENTATION OF MODERATE ISLAM IN LITERARY TEXTS BY GUS MUS AND THEIR RELEVANCE AS TEACHING MATERIALS IN HIGH SCHOOLS Shidiq Ardianta; Erisy Syawiril Ammah; Lidia Maziyyatun Nikmah
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v11i1.2747

Abstract

This study examines the representation of moderate Islam in literary texts written by Gus Mus and its relevance as teaching materials in senior high schools. The research aims to identify forms of moderate Islamic values and analyze their suitability for literature learning at the secondary education level. This study employs a qualitative descriptive method using text analysis of selected literary works by Gus Mus and document analysis of the senior high school curriculum. The findings indicate that Gus Mus’s literary texts represent moderate Islam through values of tolerance, humanism, balance, and inclusivity. These values are relevant to support character education and strengthen religious moderation in senior high school learning contexts.
ISLAM KAFFAH  DALAM KARYA FIKSI SERTA  RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR KONTRA-RADIKALISME BAGI MAHASISWA UIN KHAS JEMBER Shidiq Ardianta; Lidia Maziyyatun Nikmah
PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 9 No 1 (2026): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/g0hzgz87

Abstract

Fenomena infiltrasi paham ekstremisme di kalangan akademisi muda saat ini menuntut adanya strategi preventif yang tidak hanya bersifat doktrinal, melainkan juga kultural. Kesalahan dalam menafsirkan konsep teologis secara tekstual sering kali menjadi pintu masuk utama bagi berkembangnya radikalisme di area kampus. Penelitian ini membedah representasi Islam kaffah dalam karya fiksi sebagai instrumen kontra-radikalisme bagi mahasiswa UIN KHAS Jember. Penelitian ini merupakan penelitian analisis isi. Data diperoleh berdasarkan isi fiksi yang dipilih untuk dikaji. Keabsahan data diperoleh dengan Teknik kesungguhan dalam membaca.Melalui analisis wacana kritis, ditemukan bahwa narasi sastra yang mendialektikkan ketaatan total dengan nilai inklusif efektif mendekonstruksi pemahaman kaku tentang jihad. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya fiksi memiliki potensi sebagai media pedagogis yang mendukung internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dan dapat dimanfaatkan sebagai alternatif kontra-narasi terhadap ideologi radikal di lingkungan perguruan tinggi.
Co-Authors Erisy Syawiril Ammah Lidia Maziyyatun Nikmah Lidia Maziyyatun Nikmah