Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Structure of Personality in The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde by Robert Louis Stevenson: A Study Based on Sigmund Freud's Psychoanalysis Rio Eka Nugraha; Mc. Fulvia. Hy
Journal of Translation, Linguistics and Literature Vol. 2 No. 1 (2025): March 2025
Publisher : Prodi Sastra Inggris, Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/translite.v2i1.727

Abstract

This study explores the psychological complexity of the main character in Robert Louis Stevenson's The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde through the lens of Sigmund Freud's psychoanalytic theory, particularly the structure of personality comprising the id, ego, and superego. Set against the backdrop of the morally rigid Victorian era, the novel portrays the internal conflict experienced by Dr. Jekyll, who, driven by the pressures of societal expectations, conducts a dangerous experiment that leads to his transformation into the immoral and impulsive Mr. Hyde. Using a qualitative descriptive method, the research identifies how Dr. Jekyll’s actions embody each aspect of Freud’s personality model: the id is manifested in Hyde’s unrestrained behavior, the ego in Jekyll’s attempts to mediate between his desires and social norms, and the superego in the moral judgment and guilt that eventually lead to his psychological breakdown. The findings reveal that the novel not only illustrates a case of dissociative identity but also offers a profound depiction of the human psyche’s internal struggle for balance between instinct, reason, and morality.
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Fun Learning dengan Media Flashcard di Pekon Pujodadi Pringsewu Dewi Suryanti; Dian Windriani; Retno Anggraini; Sitti Suharni; Muhammad Fadli; Refdi Akmal; Gita Hilmi Prakoso; Ani Novitasari; Rio Eka Nugraha; Mc. Fulvia. Hy; Helidatasa Utami
Abdimas Langkanae Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jpm.v6i1.766

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Pekon Pujodadi, Kecamatan Pardasuka, Kabupaten Pringsewu, Lampung, dengan fokus pada pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa Sekolah Dasar (SD) menggunakan metode fun learning berbasis media flashcard. Program ini memiliki dua dimensi utama: pertama, memperkenalkan bahasa Inggris kepada anak-anak SD secara menyenangkan sehingga menumbuhkan minat dan motivasi belajar; kedua, menjadi wahana bagi mahasiswa Program Studi Bispro Politeknik Negeri Lampung (Polinela) untuk mengembangkan kompetensi profesional dan kepekaan sosial mereka di bawah bimbingan dosen sebagai fasilitator. Metode pelaksanaan mencakup observasi lokasi, perancangan media flashcard, pelaksanaan sesi pembelajaran interaktif, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa SD dalam belajar bahasa Inggris, serta peningkatan kemampuan mahasiswa dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan berkomunikasi dengan masyarakat. PKM ini menegaskan bahwa program pengabdian dapat berfungsi ganda sebagai layanan masyarakat sekaligus laboratorium pembelajaran nyata bagi mahasiswa