Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Nanda Safitri, Ria
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Integrasi Fungsi Manajemen Modern dan Nilai-Nilai Islam dalam Manajemen Pendidikan Islam Nanda Safitri, Ria; Fitriyadi, Muhammad
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2143

Abstract

Manajemen pada era modern menjadi kebutuhan mendasar bagi setiap organisasi, termasuk lembaga pendidikan, agar tujuan dapat dicapai secara efektif dan efisien. Namun demikian, kajian yang mengintegrasikan fungsi manajemen modern dengan prinsip-prinsip manajemen Islam masih relatif terbatas dan belum disusun secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar manajemen pendidikan Islam melalui penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis, serta mengaitkannya dengan fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan, di mana data diperoleh dari literatur otoritatif berupa kitab tafsir, hadis, buku manajemen, dan karya ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis dengan mengidentifikasi kesesuaian nilai-nilai Islam terhadap fungsi-fungsi manajemen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap fungsi manajemen memiliki landasan normatif dalam ajaran Islam yang tercermin melalui nilai ketakwaan, amanah, keadilan, ihsan, dan tanggung jawab. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pendidikan Islam merupakan sistem pengelolaan yang integratif, yang tidak hanya efektif secara manajerial, tetapi juga sarat dengan dimensi spiritual dan etis dalam mewujudkan tujuan pendidikan secara menyeluruh.
Co-Authors Fitriyadi, Muhammad