Roessalia Indah Hartanti
PGSD FKIP Universitas Pasundan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EKSPLORASI BATIK JAMBI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN NUMERASI PESERTA DIDIK Risma Anggreyani; Roessalia Indah Hartanti
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4974

Abstract

Batik Jambi, sebagai warisan budaya Indonesia, memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan kemampuan numerasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi batik Jambi sebagai media pembelajaran yang inovatif dalam mengembangkan kemampuan numerisasi peserta didik. Melalui analisis mendalam terhadap motif dan pola batik Jambi, penelitian ini mengidentifikasi berbagai konsep matematika yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran, seperti geometri, pengukuran, dan pola bilangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis batik Jambi dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis, pemahaman konsep geometri, dan minat belajar matematika. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kurikulum matematika yang relevan dengan konteks budaya lokal.