Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Nailah Qotrunnajah
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROSES PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNA GRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGRI 01 PEMBINA PANDEGLANG Nailah Qotrunnajah; Yahdinil Firda Nadhirah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Progress.
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5455

Abstract

Penelitian kualitatif deskriptif ini fokus pada anak berkebutuhan khusus tuna grahita di kelas 1 SLB B dan C Sekolah Luar Biasa Negeri 01 Pembina Pandeglang. Tujuan utamanya adalah mengidentifikasi karakteristik dan proses pembelajaran siswa tuna grahita. Hasil penelitian mengungkapkan beberapa temuan kunci dalam proses pembelajaran: 1. Guru menggunakan berbagai metode pengajaran, bahan ajar, dan media pembelajaran. 2. Proses penilaian dilakukan secara berkelanjutan oleh guru.Karakteristik siswa tuna grahita yang teridentifikasi meliputi: Kesulitan dalam memahami informasi baru 1. Lemahnya kemampuan berpikir 2.Terbatasnya keterampilan berbicara 3. Kurang mampu mengontrol emosi, seperti tiba-tiba berteriak atau marah pada teman selama pembelajara Penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang tantangan dan kebutuhan khusus siswa tunagrahita dalam konteks penddiikan
Co-Authors Yahdinil Firda Nadhirah