Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Saeful Anam
Universitas Kyai Abdullah Faqih
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTEGRASI KURIKULUM PESANTREN DAN MADRASAH DALAM PENGUATAN KARAKTER: Penelitian deskriptif Sholihatunnisa'; Saeful Anam
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.5901

Abstract

Perubahan nilai di kalangan siswa yang dipengaruhi oleh menurunnya akhlak generasi muda serta meningkatnya tindak kejahatan akibat perkembangan zaman yang tidak dibarengi dengan pemahaman agama yang memadai, mendorong perlunya pembentukan kurikulum yang menekankan pada penguatan akhlak dan karakter. Integrasi kurikulum antara pondok pesantren dan madrasah menjadi langkah inovatif dalam menyeimbangkan antara ilmu agama dan ilmu umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan mendeskripsikan serta menguraikan penerapan integrasi kurikulum tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kurikulum dilakukan melalui berbagai cara, di antaranya: penyelarasan materi pelajaran antara kurikulum madrasah dan pesantren, penggunaan bahasa asing seperti Arab dan Inggris, serta penguatan karakter melalui kegiatan pembiasaan harian yang terstruktur. Selain itu, kurikulum diklasifikasikan ke dalam tiga bentuk, yaitu intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Penerapan integrasi ini diharapkan mampu membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki akhlak dan karakter yang kuat.
Co-Authors Sholihatunnisa'