Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Ajib Assidqi
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Semarang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS 5 SDN TAMBAKAJI 05 Adinda Anggun Cahyani; Siti Rosliani; Elsa Nur Fitriana; Wily Syarifa Adiba; Viska Dilian Maimunah; Ajib Assidqi; Moh. Farizqo Irvan
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Order
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6382

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pendekatan Deep Learning dalam meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa kelas V SDN Tambakaji 05. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi kelas, wawancara, dan dokumentasi. Strategi pembelajaran yang diterapkan adalah estafet pantun, yang menekankan kerja sama kelompok dan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis pantun siswa secara signifikan: 5 dari 9 kelompok berhasil menyusun pantun dengan struktur a-b-a-b yang tepat, dan mayoritas siswa tergolong dalam kategori “Cukup Mahir” pada evaluasi individu. Pendekatan Deep Learning mampu mendorong kreativitas, keterlibatan aktif, dan pemahaman bermakna terhadap pantun, meskipun sebagian siswa masih memerlukan pendampingan tambahan dalam memahami makna konotatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan Deep Learning mampu mendukung pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di sekolah dasar.
Co-Authors Adinda Anggun Cahyani Elsa Nur Fitriana Moh. Farizqo Irvan Siti Rosliani Viska Dilian Maimunah Wily Syarifa Adiba