Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Khidmah Nusantara
Muhamad Rifa’i Subhi
Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LITERATUR REVIEW: PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI AKADEMIK ANAK Akmalu Millatina Putri; Muhamad Rifa’i Subhi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Order
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis dan menyeluruh literatur yang membahas peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar dan prestasi akademik anak. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), analisis dilakukan terhadap sepuluh artikel jurnal yang dipublikasikan antara tahun 2021 hingga 2025 dalam basis data terindeks SINTA. Hasil kajian mengidentifikasi empat dimensi utama peran orang tua, yaitu sebagai pendidik, motivator, fasilitator, dan komunikator dalam proses pembelajaran anak. Pola asuh demokratis ditemukan sebagai pendekatan paling efektif dalam membentuk motivasi intrinsik dan self-concept akademik yang positif. Namun, efektivitas keterlibatan orang tua dipengaruhi oleh faktor internal seperti tingkat pendidikan dan kesejahteraan psikologis, serta faktor eksternal seperti latar belakang sosial ekonomi dan dukungan lembaga pendidikan. Pandemi COVID-19 mempercepat transformasi peran orang tua dari pendukung pasif menjadi kolaborator aktif dalam pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu, diperlukan kerangka kerja keterlibatan orang tua yang adaptif, berkelanjutan, dan menyeluruh, termasuk program pengembangan kapasitas dan strategi komunikasi multi-dimensi dengan pihak sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan orang tua merupakan determinan utama keberhasilan akademik anak dan merekomendasikan studi lanjutan untuk merancang model keterlibatan yang kontekstual, sensitif terhadap budaya lokal, dan mampu menjembatani kesenjangan pendidikan.
Membangun Kesadaran Remaja terhadap Bahaya Gadget melalui Poster Dakwah Islami Naili Sa’adah; Muhamad Rifa’i Subhi
Khidmah Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): Februari 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/fydmky46

Abstract

Penyalahgunaan gadget di kalangan remaja semakin meningkat, terutama di Desa Pandansari, Kabupaten Batang. Banyak remaja yang menghabiskan waktu berlebihan untuk bermain game, mengakses media sosial, dan mengabaikan aktivitas sosial serta ibadah. Hal ini berdampak negatif terhadap kesehatan mental, prestasi akademik, dan hubungan sosial mereka. Oleh karena itu, kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran remaja tentang bahaya penyalahgunaan gadget serta memberikan solusi islami dalam penggunaannya secara bijak. Metode yang digunakan adalah dakwah bit-Tadwin melalui media poster cetak yang menarik, informatif, dan mudah dipahami. Metode ini dipilih karena praktis, efektif menjangkau remaja secara visual tanpa kehadiran langsung penyuluh, serta sesuai dengan teori komunikasi persuasif dalam dakwah Islam. Poster dipasang di tempat strategis seperti masjid, sekolah, dan warung kopi agar dapat menjangkau lebih banyak remaja. Materi penyuluhan mencakup bahaya penyalahgunaan gadget, tanda-tanda kecanduan, serta strategi islami dalam mengatasinya. Penyuluhan juga menerapkan komunikasi persuasif dengan ayat Al-Qur’an dan hadis yang relevan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran remaja terhadap dampak negatif penyalahgunaan gadget. Beberapa remaja mulai mengurangi penggunaan gadget dan lebih aktif dalam interaksi sosial serta ibadah. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan umpan balik dari remaja serta masyarakat setempat.
Co-Authors Akmalu Millatina Putri Naili Sa’adah