Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Rindi Maivina
Universitas Islam Riau
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL GAME BASED LEARNING (GBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SDN 008 SUKARAJA KUANTAN SINGINGI Rindi Maivina; Dea Mustika
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.7136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VB SDN 008 Sukaraja melalui penerapan model Game Based Learning (GBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional yang membosankan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Pada siklus I, tingkat ketuntasan siswa mencapai 75% dengan nilai rata-rata 77,9. Setelah perbaikan dalam siklus II, ketuntasan meningkat menjadi 90% dengan nilai rata-rata 82,4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Game Based Learning efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar IPA. Model ini menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan memotivasi siswa untuk lebih memahami materi secara mandiri dan kolaboratif. Dengan demikian, GBL dapat menjadi alternatif inovatif yang relevan dalam implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors