Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Nabila Saharani
Universitas Negeri Jakarta
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI Irika Widiasanti; Anggie Chelsea Dwipayani; Nabila Saharani; Nayla Putri Tarwita
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.7232

Abstract

Pengaruh bullying terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini, menggunakan metodologi deskriptif kualitatif dengan data dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI). Analisis dilakukan dengan memanfaatkan karakteristik big data yang dikenal sebagai 5V: Volume, Velocity, Variety, Veracity, dan Value. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying merupakan masalah signifikan yang berdampak negatif pada perkembangan sosial emosional anak, dengan data KPAI mengindikasikan tingginya insiden kasus bullying. Penelitian ini merekomendasikan langkah-langkah pencegahan melalui peningkatan kesadaran dan edukasi, penguatan peran guru dan pengasuh, pemberdayaan anak, keterlibatan orang tua, serta intervensi dini. Dengan implementasi strategi ini, diharapkan dapat tercipta lingkungan yang lebih aman dan mendukung bagi anak-anak, serta membantu mereka dalam perkembangan sosial emosional yang positif.
Co-Authors Anggie Chelsea Dwipayani Irika Widiasanti Nayla Putri Tarwita