Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Widiyawati
Universitas Lambung Mangkurat
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL RIMBA: MENINJAU AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan Model Problem Based Learning, Team Games Tournament dan Numbered Head Together Widiyawati; Herti Prastitasari
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.7825

Abstract

Studi ini dimaksudkan untuk menelaah efektivitas penerapan model pembelajaran RIMBA dalam ranah pengajaran Matematika, sebagai salah satu pendekatan alternatif guna mengatasi lemahnya penguasaan konsep matematis dan kemampuan berpikir kreatif siswa. Rendahnya pencapaian tersebut diduga kuat berakar dari penggunaan metode pengajaran yang repetitif dan minim daya rangsang terhadap kreativitas. Penelitian berlangsung selama empat sesi tatap muka di kelas V SDN Pemurus Dalam 2 Banjarmasin, dengan menggunakan pendekatan gabungan yang memadukan elemen kualitatif dan kuantitatif. Data yang diperoleh memperlihatkan adanya peningkatan mencolok dalam partisipasi siswa, dari 38% pada sesi awal menjadi 94% pada sesi akhir. Tren peningkatan serupa tercermin pula dalam hasil belajar, yang melonjak dari 13% ke 81%. Temuan tersebut memperlihatkan bahwa model RIMBA memberikan dampak positif terhadap mutu pembelajaran dan patut dipertimbangkan sebagai strategi inovatif dalam dunia pendidikan.
Co-Authors Herti Prastitasari