Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Windi Nur Andini
Universitas Muhammadiyah Kuningan
Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kerukunan Warga Desa Kertajaya di Tengah Perbedaan Keyakinan Wili Mar'ah; Dr. Nanang Mulyana M.Pd; Mita Armita; Listia Amelia Salissatulmillah; Hana Nurrul Jannah; Dila Wijayani; Githa Taupika; Windi Nur Andini; Muhamad Fiqri Mutaqin; Muhammad Haikal Risyad; Ihsan Maulana Ramadhan; Aditia Sukmana; Gilang Tri Wibowo; Sheva Mohammad Istighfari; Fajar Fajreza; Reza Addinilah Syahidah H; Ichea Darmawaty Karunia
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Order
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.8428

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberagaman agama di Desa Kertajaya, Kecamatan Panawangan, Kabupaten Ciamis, yang terdiri dari Islam, Kristen Khatolik, Kristen Protestan dan Sunda Wiwitan. Pertanyaan utama penelitian adalah bagaimana strategi masyarakat dalam menjaga kerukunan di tengah perbedaan keyakinan. Berbeda dengan penelitian sebelumnya yang menekankan aspek teologis, penelitian ini berfokus pada praktik sosial dan faktor pendukung kerukunan di tingkat desa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi kasus, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala desa, tokoh agama, perangkat desa, dan warga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerukunan diwujudkan melalui nilai toleransi, kerja sama, kebangsaan, dan kemanusiaan. Faktor pendukung utama meliputi peran tokoh agama, budaya gotong royong, dan kebijakan desa yang inklusif, Temuan ini menegaskan bahwa kerukunan dapat dibangun melalui kebijakan desa dan tindakan sederhana sehari-hari.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DESAIN GRAFIS BERBANTUAN CANVA AI DI SMK PGRI CIAWIGEBANG Windi Nur Andini; Dena Latif Setiawan
IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-INFORMATIKA Vol 10 No 2 Juli 2026
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Project Based Learning berbantuan Canva AI terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Desain Grafis di SMK PGRI Ciawigebang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Pretest-Posttest Control Group Design.Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas XI DKV 1 sebagai kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran Project Based Learning berbantuan Canva AI dan kelas XI DKV 2 sebagai kelas kontrol yang memperoleh pembelajaran kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan tes hasil belajar.Secara teoritis, penerapan Project Based Learning berbantuan Canva AI diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar, kemampuan pemecahan masalah, keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kualitas hasil karya siswa. Kombinasi model pembelajaran dan Canva AI memungkinkan siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran dan mampu menghasilkan produk desain yang lebih baik sesuai dengan kebutuhan dunia industri kreatif.
Co-Authors Aditia Sukmana Dena Latif Setiawan Dila Wijayani Dr. Nanang Mulyana M.Pd Fajar Fajreza Gilang Tri Wibowo Githa Taupika Hana Nurrul Jannah Ichea Darmawaty Karunia Ihsan Maulana Ramadhan Listia Amelia Salissatulmillah Mita Armita Muhamad Fiqri Mutaqin Muhammad Haikal Risyad Reza Addinilah Syahidah H Sheva Mohammad Istighfari Wili Mar'ah